社会実装法

概要

新しい技術やシステムを開発しても、現場で使ってもらえなければ意味がありません。データ知識構造化も同様で、現場に埋め込む活動をデザインする必要があります。

私達の研究室では、情報デザイン研究者と連携し、新たな技術と活動のデザインという社会実装を実践します。現場での実践を通して、方法論を改良します。また、人と人、人とロボットなどの対話やインタラクションを分析し、認知的な人の特性を明らかにし、活動のデザインや知識の形式化や提供のためのユーザインタフェースの研究、ARやVR空間の構築に役立てます。

健康増進

健康増進のための運動・栄養・メンタルの知識構造化および行動変容支援技術や、健康増進ベースの地域活性化支援、オリンピック選手を支援する身体知基盤など、現場に密着して健康増進に関する研究をします。

体験型健康医学教室（りんご教室）との共同研究[8]の例では、りんご教室を実施できる健康医学士の育成を加速し多数の教室でも高品質で展開可能できることを目指し、りんご教室指導者の莫大な知識をオントロジーで構造化し、対話的な人材育成支援AIを開発しようと試みています。りんご教室では、ほぼ全員の教室参加者が、学んだ運動、栄養、精神、医学の知識を自分ごととして捉え健康習慣を身に着けています。しかしながら、指導者に莫大な知識や実践力が求められ、体験型にするための道具やプログラムも複雑なため、現在数教室で展開するのみです。地域の包括ケアだけでなく民生委員、薬剤師、保健師、警察、消防などに参加いただき、全住民にリーチするなど、生涯活躍する地域の人々の活動のデザインを情報デザインの研究者と連携して進めていきます。

また、研究増進のためのダンスサークルを立ち上げています(https://jaistdc.com/)。各自が好きな動きを持ち寄り、音楽に合わせて皆で実践することで身体知の研究を行う研究サークルです。