第1号（2023年5月31日発行）

■日本語への習熟―『日本語習熟論研究』発刊によせて

森山卓郎

■意見文の表現と言語への習熟―シルバーシート意見文の比較調査から

森山卓郎

■中学生の「平和作文」にみられる使用語彙と学習成績との関連性について

鈴木一史

■学習者の語・表現の習熟に焦点を当てた日本語教育

鈴木智美

■将来の夢・進路の語り方―話題から始まる文型考察

三好優花

■アナウンサーの朗読音声における極短ポーズ―放送業界で使われる「切り切らず」

佐藤栄治

■「児童・生徒作文コーパス」を用いた長文の分析―わかりにくさの要因と学年進行に伴う変化

砂川有里子

■日本語に習熟した読み手の読み誤り

佐藤蘭礼

■「話すように打つ」ことばは簡潔なことばか？―携帯メール・LINE・対面会話・ネット通話における１発話の長さを比較して

落合哉人

■修辞機能分析を活用した作文指導

佐尾ちとせ・宮城信・田中弥生

■大学生の待遇表現の習熟を目指した3年間の取り組み

清島絵利子・横田康成

■「どっちでもいい」が与える印象の違いについての分析

加藤恵梨・清水由貴子

■児童作文の中日対照研究―内容と展開の類型に着目して

孙家桐

会報

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日本語の習熟に関する各種の情報、イベントのお知らせ等をお送りします。

＜既刊＞

第13号（2024年6月15日発行）

■エッセイ　社会の風、言葉の窓「誤用雑感」（菊地文子さん　ソフトウエア会社勤務）

■事務局ニュースレター

■会報編集担当より

第12号（2024年3月10日発行）

■エッセイ　国語教育あれこれ「今こそ、発見や気付きのある国語学習を」（三國大輔さん　氷見市立西條中学校）

■事務局ニュースレター

■会報編集担当より

第11号（2023年12月15日発行）

■エッセイ　世界の日本語教室から「公立小・中学校の「日本語教室」」（河上加苗さん　日本・目黒区教育委員会）

■事務局ニュースレター

■会報編集担当より

第10号（2023年10月15日発行）

■エッセイ　国語教育あれこれ「コロナ禍での遠隔授業、そして生成ＡＩとの遭遇」（植西浩一さん　元広島女学院大学)

■事務局ニュースレター

■会報編集担当より

第9号（2023年8月25日発行）

■エッセイ　世界の日本語教室から「ドイツ・デュッセルドルフの日本語教室」（マッハー・舞さん　デュッセルドルフ市民大学／VHS Düsseldorf大学）

■事務局ニュースレター

■会報編集担当より

第8号（2023年6月15日発行）

■エッセイ（山田敏弘さん　岐阜大学)

■第54回「博報賞」応募のおさそい

■事務局ニュースレター

■会報編集担当より

第7号（2023年4月25日発行）

■エッセイ　国語教育あれこれ「リメディアル（学修支援）としての国語教育―鏡花ちゃん、男だったの!?―」（山田範子さん　金沢星稜大学女子短期大学部)

■事務局ニュースレター

■会報編集担当より

第6号（2023年3月15日発行）

■エッセイ　世界の日本語教室から「ブラジリア大学日本語教育実習の活動紹介」（向井裕樹さん　ブラジル・ブラジリア大学）

■事務局ニュースレター

■会報編集担当より

第5号（2023年1月25日発行）

■エッセイ　国語教育あれこれ「「にわか雨」が「小雨」？」（萩中奈穂美さん　福井大学)

■事務局ニュースレター

■会報編集担当より

第4号（2022年11月15日発行）

■エッセイ　世界の日本語教室から「「～から来ました」はどんな意味？」（小林ミナさん　早稲田大学）

■読者の窓 ―本の紹介（渡辺哲司さん　文部科学省教科書調査官（体育））

■事務局ニュースレター ―研究雑誌『日本語習熟論研究』、会費について

■会報編集担当より

第3号（2022年10月15日発行）

■エッセイ　国語教育～日本語いろいろ「それでもあなたは現場へ行くのか？」（宮城信さん　富山大学）

■事務局ニュースレター ―論文投稿、会費について

■会報編集担当よりお願い ―研究会情報などについて

第2号（2022年8月31日発行）

■第1回年次大会の残したもの（日本語習熟論学会副会長　米田猛）

■大会アンケートの結果から

■事務局からのご案内

第1号（2022年6月7日発行）

■ごあいさつ（日本語習熟論学会会長　森山卓郎）

■事務局よりご挨拶・ご連絡