Estándares/AECT

Conocimiento de contenido – conocimiento necesario para crear, utilizar, evaluar y manejar la aplicación de teorías y prácticas de tecnología educativa y los procesos.

Contenido pedagógico – implantar eficazmente la tecnología educativa y los procesos con base en el contenido y la pedagogía contemporánea.

Ambientes de aprendizaje – facilitar el aprendizaje creando, utilizando, evaluando y manejando efectivamente ambientes de aprendizaje.

Conocimientos y destrezas profesionales – diseñar, desarrollar, implantar y evaluar ambientes de aprendizaje tecnológicos dentro de una comunidad de apoyo a la práctica.

Investigación – explorar, evaluar, sintetizar y aplicar métodos de investigación para mejorar el aprendizaje y el desempeño.