КРИТЕРІЇ, ПРАВИЛА, ПРОЦЕДУРИ ОЦІНЮВАННЯ  ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ЗАКЛАДУ

Наказ МОН від 13.07.2021 № 813 "Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1- 4 класів закладів загальної середньої освіти 

Наказом Міністерства освіти і науки України від 02.08.2024 № 1093 затверджено рекомендації щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, що додаються

Рекомендації з оцінювання 

Загальні критерії оцінювання 

 Оцінювання навчальних досягнень учнів базової та старшої школи здійснюється за 12-бальною шкалою.

     Відповідно до ступеня опановування знаннями й способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.

     Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).

Наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти» 

КРИТЕРІЇ, ПРАВИЛА, ПРОЦЕДУРИ ОЦІНЮВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ