I dette forløb har jeg også lært en masse nye ting.
Jeg har først og ftemmest lært at programmere et simpelt spil på Scratch.
Vi har herudover arbejdet med et fælles gruppeprojekt, hvor vi skulle designe et selvvalgt simpelt, interresant og underhodende computerspil og skrive en tilhørende rapport.
Jeg har lært om basale spil-relaterede begreber, herunder:
Ludologi, naratolgi og medvirkende.
De fire dimensioner: Game World, Game Rules, Game Mechanics og Game Play.
De forskellige spilgenre
Jeg har også lært at planlægge et forløb via forskellige modeller, herunder ved brug af SCRUM.
Det har været et meget hyggeligt forløb, hvor vi selv fik lov til at eksperimentere med Scratch i små grupper med 3-5 medlemmer. Vores gruppe fungerede meget fint, hvor alle påtog sig en vigtig rolle.