Гурток "Сучасна україністика"

Українознавство є цілісною системою наукових інтегративних знань про Україну й світове українство як цілісність, як геополітичну реальність, що розвивається в цілісності простору й часу. Завданням українознавства є не тільки відродження пам’яті історії, а й створення на ґрунті уроків минулого передумов для осмислення проблем сучасності та визначення перспектив і шляхів досягнення мети у майбутньому.

Метою програми є набуття особистістю компетентностей у процесі занять із сучасної україністики. Основні завдання програми полягають у формуванні таких компетентностей:

хронологічної компетентності — мислити історико-хронологічно, орієнтуватися в історичному часі, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між подіями, явищами і процесами, діяльністю людей та її результатами в часі, виявляти зміни й їх тривалість у житті суспільства;

просторової компетентності — мислити геопросторово, орієнтуватися в соціально-історичному просторі, виявляти взаємозалежність розвитку суспільства, господарства, культури і навколишнього природного середовища;

інформаційної компетентності — мислити критично, працювати з різними джерелами інформації та формулювати історично обґрунтовані запитання;

логічної компетентності — мислити системно, виявляти взаємозв’язок, взаємозалежність і взаємовплив історичних подій, явищ, процесів, постатей у контексті відповідних епох; розуміти множинність трактувань минулого і сучасного та зіставляти їх інтерпретації;

аксіологічної компетентності — усвідомлювати власну гідність, реалізовувати свої права і свободи, поважати права та гідність інших осіб, виявляти толерантність, протидіяти проявам дискримінації;

пізнавальної компетентності — поглиблювати та засвоювати історичні знання, вивчати специфіку соціально-економічних, політичних, соціокультурних і гендерних процесів; засвоювати методологію історичного дослідження; опановувати теоретичні основи наукової діяльності, методологію наукової діяльності тощо;

практичної компетентності — розвивати навички дослідницької роботи, здатність збирати, аналізувати, інтерпретувати та використовувати різні види джерел; формувати навички історієписання;

творчої компетентності — набувати навичок написання науково- дослідницьких робіт, наукових та науково-популярних публікацій, створення презентацій положень і результатів науково-дослідницької роботи; розвивати творчу уяву, креативно мислити; віднаходити інноваційні рішення.