Академічна доброчесність – базовий складник системи забезпечення якості Фахової передвищої освіти та важливий фактор успішності коледжу, науковців, викладачів та випускників. Доброчесність та якість нерозрозривно пов’язані і досягти одного без іншого неможливо.
Академічна доброчесність забезпечує:
довіру до ЗФПВО
довіру між усіма учасниками освітнього процесу та науково-дослідної діяльності
довіру до результатів навчання та досліджень.
Якісна освіта можлива за умови дотримання цінностей академічної доброчесності – чесності, довіри, справедливості, поваги, відповідальності, а також сміливості діяти відповідно до них у будь-яких ситуаціях, що мають місце в освітньому процесі.
Чесність – обов’язкова основа викладання, навчання, дослідження і роботи, та необхідна передумова повноцінної реалізації довіри, справедливості, поваги та відповідальності.
Довіра є необхідною базою для академічної роботи. Лише маючи довіру до наукових результатів інших, ми можемо обґрунтовувати власні дослідження та здійснювати їх із впевненістю.
Справедливість. Справедливе ставлення є ключовим фактором, якій слід враховувати при формуванні етичних комісій. Важливими компонентами справедливості є здатність прогнозувати, прозорість, чіткі та обґрунтовані очкування.
Повага. Наукові спільноти можуть лише тоді досягнути успіху, якщо у них панує повага до членів спільноти, їх різноманітності та інколи суперечливих точок зору.
Відповідальність. Відповідальність за дотримання принципів доброчесності є як особистим обов’язком, так і спільною справою. Кожен член академічної спільноти – кожен студент, член професорсько-викладацького складу, представник адміністрації, несуть відповідальність за дотримання принципів академічної доброчесності під час навчання, викладання та здійснення наукових досліджень.
Сміливість – здатність діяти згідно власних цінностей всупереч страху
Побажання з приводу реалізації принципів академічної доброчесності просимо висловити в АНОНІМНІЙ формі за посиланням: