Метою проведення конференції було об’єднання зусиль учених та практиків різних регіонів України щодо осмислення досвіду та визначення перспектив і напрямів психолого-педагогічного супроводу професійного розвитку педагогічних працівників у системі неперервної освіти. 

За час роботи конференції було презентовано понад 149 наукових доповідей. Роботи представлені у 9 тематичних напрямах: теоретико-методологічні засади професійного розвитку педагогічних працівників у системі неперервної освіти;науково-методичний супровід професійного розвитку педагогічних працівників у контексті реалізації Концепції «Нова українська школа»; інноваційні технології професійного розвитку педагогів в умовах реформування системи освіти: вітчизняний і зарубіжний досвід; психологічний супровід професійного розвитку особистості в системі неперервної освіти; управлінський супровід професійного розвитку педагогічних працівників у закладах освіти; сучасні методи і форми професійного розвитку педагогічних працівників в умовах карантину; розвиток професійної компетентності педагога в умовах інноваційних змін у системі післядипломної педагогічної освіти регіону;  цифрові технології у забезпеченні професійного розвитку педагогічних працівників; центри професійного розвитку педагогічних працівників: актуальні проблеми та перспективи функціонування.

Під час пленарного обговорення учасники заходу обмінялися думками щодо актуальних проблем управлінського та психолого-педагогічного супроводу професійного розвитку педагогічних працівників.

Сертифікати учасників конференції 

Сертифікати учасників онлайн заходів:

• Online Едьютон-вебінарі «Система психолого педагогічного супроводу професійного розвитку педагогічних працівників в умовах реформування освіти»;

• Online семінарі «Науково-методичний супровід професійного розвитку вчителів природничо-математичних дисциплін засобами цифрових сервісів»;

• Online Майстер-класі «Практичні методи професійної саморегуляції фахівця в умовах карантину».