論文推敲のすすめ

書いたものを読む人の目で見直し、組み立てから言葉へ、上から順に直していくための自習用教材です。

動画は全９回（計42分16秒）で、１回は５分前後です。第１回・第２回で推敲の考え方をつかみ、第３回〜第６回で文章の組み立てと文を、第７回・第８回でタイトルを扱います。第９回は、それまでの回をふまえた演習です。

はじめての人は、第１回から順に見てください。書いている途中で見直したいところがあれば、その回だけを見ても構いません。

書き終えたときに確かめるためのチェックリスト（「論文・ポスター・発表スライドを書くときに」）が、このページの最後にあります。

この教材について

この教材は、奈良先端科学技術大学院大学の博士前期課程・後期課程の学生向けの資料「論文推敲のすすめ」（2026年6月版）をもとに、高校生・高専生による自習用の動画として再構成したものです。元の資料は、NAIST STELLAプログラムの第一段階ラップアップ合宿でも使われました。

再構成にあたっては、スライドと動画のナレーション原稿の文案の作成に、生成AI（Anthropic 社の Claude）を用いています。生成AIによる文案は、担当の教員が確認し、修正しています。誤りなどに気づかれた場合は、NAIST STELLAプログラム事務局までお知らせください。

動画の音声は、VOICEVOX（玄野武宏）による合成音声です。

第３回・第５回の図は、下記文献に掲載の図をもとに、新たに描き直したものです。
Margaret Cargill and Patrick O'Connor, Writing Scientific Research Articles: Strategy and Steps, Wiley-Blackwell, 2013.
Robert Weissberg and Suzanne Buker, Writing Up Research: Experimental Research Report Writing for Students of English, Pearson, 1990.

元の資料の作成、および、自習用動画への再構成
松本　健一（奈良先端科学技術大学院大学・教授）

利用条件：ポスター・スライドは CC BY-NC-ND 4.0 で提供します。動画は CC ライセンスの対象外で、ほかのウェブサイトへのアップロードはお断りしています。詳しくは、「探究・研究に取り組む皆さんへ」の「利用にあたって」をご覧ください。 

もっと学びたい人へ

Reporting Verbs入門。論文推敲のすすめの考え方を、動詞の選び方に広げます。