В.1:Школа!

В этом нам слове дорогом и близком

Детство ясноглазое живет.

Школе поклонимся низко – низко

Сколько здесь нам отдано забот!

-Здравствуйте, друзья. Мы– обычные учащиеся СШ №6 г.Лиды, которые шагают в ногу со временем: общаемся с друзьями в контакте, дополнительную информацию для урока ищем в интернете, делаем фотографии с помощью айфона, виртуально посещаем любой музей мира…

В.2: Мы рады приветствовать вас в гостях нашего школьного музея «Память». Посещать музеи виртуально очень круто, но лучше всё увидеть наяву, по-настоящему!

В.1:Сегодня мы – …………. проведём для вас, ребята, интересную экскурсию, которая называется «ИСТОРИЯ ШКОЛЫ В ЛИЦАХ И ФАКТАХ». Как вы думаете, что нового вы можете узнать о нашей школе?

В.2. Верно, в ходе экскурсии мы вас познакомим с историей нашей школы и, конечно же, со школьной жизнью 60-80 гг..

В.1: Вам интересно, как всё начиналось?

В.2: А начиналось все вот как...В марте 1966 года рабочие стройтреста №19 провели митинг на месте закладки фундамента будущей СШ №6. Администрацией города было решено сдать школу к началу 1966 учебного года.

В.1: Ничего себе темпы!!!!

В.2: Так, вот 15 августа 1966 года закончилось строительство нового здания – СШ №6 на улице Куйбышева, 31.В то время это было самое высотное здание среди частных строений.

В.1: Интересно, а сколько учеников обучалось в первом учебном году?

В.2: В 1966/1967 учебном году в школе обучалось 923 ученика. В каждом классе по 42 ученика.

В.1: Ничего себе классы!!! Интересно, а как раньше 42 ученика сдавали экзамены?

В.2: Это вообще отдельная история! Экзамены сдавали все выпускные классы вместе: на коридоре и в спортивном зале.

В.1: Ничего себе экзамены!!! А наши девятиклассники сидят по одному!!! О, ужас!

В.2: Да нет, не ужас! Вы удивитесь совсем другому сейчас факту из школьной жизни: в 1966 /1967 учебном году на повторный курс обучения были оставлены 47 учащихся.

В.1.Ого! А сейчас ни одного!!! Хорошая динамика!!! …Сегодня перед педагогами стоит очень сложная задача - повысить качество образования!!!!

В2: Подумаешь задачи! Вот раньше в 1970 году школа работала под девизом: «Достойно встретим 24 съезд КПСС»!

В.1: Ничего себе задачи!!!

В2:У меня ещё есть одна новость от которой ты вообще упадёшь! Приказом заведующего народного образования Лидского горисполкома в 1971 году за средней школой № 6 была закреплена автомашина «Москвич – 426» для обучения учащихся практическому вождению. Бесплатно!!!

В.1: Вот жизнь была!.. Ого! Я вижу здесь в музее есть и черно-белые фотографии, в стиле ретро! (показывает на банере)

В.2. Нет, нет, это не стилизация. В 60-х годах цветные фотографии были большой редкостью. Кстати, данное фото из первой линейки нашей школы. Представляешь этой фотографии 55 лет! (показывает на банере)

В.1: Да, почти как возраст бабушек наших гостей! Я смотрю здесь и школьная форма совсем другая, не то что у нас с тобой.

В.2. Именно такую форму: коричневое платье с черным фартуком носили все модницы Советского Союза. А какая она колючая, ты даже не представляешь! Хуже всего, что каждую неделю девочки стирали и пришивали воротнички. К окончанию школы они становились настоящими рукодельницами!

В.1: Да, а сейчас в наши дни некоторые из ребят даже пуговицу не могут пришить! Хуже всего завязывание галстука у пионера вызывает сложности! Чтобы они делали, если бы не

помощь классного руководителя!!!

В.2. У современных пионеров галстук красно-зеленого цвета, а у девочек и мальчиков Советского Союза он был красный – символ Октябрьской революции!(показывают галстук в экспозиции). Пионером мог быть только достойный школьник! А учащиеся начальных классов – октябрята, носили алую звездочку с вождем пролетариата – Владимиром Ильичом Лениным! (показывает значок)

В.1: - Не много изменилось с тех пор! Названия поменялись, а идеи остались!

В.2. Особенно торжественно проходили пионерские сборы. Всех завораживали звуки ударов барабана и мелодия горна, выносилось знамя (показывают в экспозиции). В первый год работы школы была создана пионерская дружина им. Аркадия Петровича Гайдара.

В.1: В этом же 1966 году появилась и эмблема нашей школы, с девизом: «Знание – сила!»

В.2. Знаете ли вы, ребята, а кто был первым директором нашей школы? Первым директором был Поторский Иван Сергеевич, участник событий 1941-1945 гг, который в годы Великой Отечественной войны воевал в партизанском отряде имени Чапаева бригады имени Куйбышева №258.(показать на стенде)

В.1: Много времени прошло с тех пор! Сейчас директором школы является Препляско Галина Феликсовна, которая на протяжении своей профессиональной деятельности зарекомендовала себя, как человек с активной жизненной позицией.

В.2: Среди директоров школы можно отметить Кашпара Валентина Фёдоровича (показать на стенде), который на протяжении 22 лет работал с педагогическим коллективом и школьниками. Он награждён двумя почётными грамотами Верховного Совета БССР, значком «Отличник народного образования», знаком «Отличник просвещения СССР», почётными грамотами Министерства просвещения БССР», а в 1975 году Валентину Фёдоровичу присвоено звание «Заслуженный учитель БССР».

В.1: Вот, это да! А я хочу вам, ребята, рассказать о Черниченко Людмиле Николаевне (показать на стенде). Именно благодаря ей на базе нашей школы были открыты кадетские классы. Кадеты – это гордость школы №6.

В.2: Да, я совершено с тобой согласна. Знаешь ли ты, что совсем недавно участниками клуба «Патриот» в социальных сетях была зарегистрирована группа «Кадеты школы №6 г.Лиды», целью которой является объединить всех выпускников кадетских классов и написать летопись кадетского братства.

В.1: Как здорово, что всё-таки есть «В контакте», «Одноклассники», и просто интернет! Сейчас любое домашнее задание можно проверить с помощью всемирной паутины! Даже логарифмы и те может решить компьютер!

В.2: Да, сейчас всё просто! А вот 30 лет назад в этом деле без логарифмической линейки было не обойтись! (показать в витрине). Этим гаджетом пользоваться умели далеко не все, а вот для многих "ботаников" в годы СССР она была незаменима. Линейки были разной длины (от 15 до 50-75 см), от нее зависела точность вычислений.

С помощью линейки можно было выполнять сложение, вычитание, умножение и деление, возведение в степень и извлечение корня, вычисление логарифмов и работать с тригонометрическими функциями. Точность выполнения операций могла достигать 4-5 знаков после запятой!

В.1: Ничего себе вещица! Вот бы научиться пользовать данным советским гаджетом! Можно было бы сэкономить на оплате за интернет!

В.2: Да, сегодня компьютер незаменимый помощник для учащегося! Современные дети, просто счастливчики!

В.1:Да, интернет – это здорово!...Если не считать, что родители могут в любой момент зайти на сайт школы и посмотреть электронный дневник учащегося.

В.2.: А вот в советское время родители контролировали успеваемость по наличии звёздочек на тетради (показать в экспозиции).Отдельное внимание уделялось каллиграфии. Писали школьники чернильными перьями. Ох, сколько письмо доставляло мучений! Одна огромная клякса – и всё нужно было переписывать!

В.1: Тяжело было учиться в Советском Союзе! Мы сейчас можем кляксу убрать за 1 секунду – корректор приходит на помощь!

В.2: Кстати, советские школьники могли убрать чернильные разводы с помощью вот такой промокашки (показать в экспозиции).Розовый, голубой или сиреневый листик был всегда исписан и изрисован, да и вообще применений ему было куча: из промокашки делали классные самолетики, потому что бумага была легче, шпаргалки, и новогодние снежинки тоже отличные получались. А записочки девчонкам или мальчишкам! Они бесшумно попадали в "объект воздыханий", в отличие от бумажных тяжелых листиков.

У мальчишек, как правило, этот листик быстро использовался, и не совсем по прямому назначению: ее жевали, чтобы через трубочку запустить шарик в соседа (соседку).

В.1: Весело жилось советским одноклассникам!

В.2.Весело до того момента, пока двойку не получали мальчишки в дневник! Ох, и доставалось же потом дома ребятам! Мечтой каждого школьника в советское время была пятёрка! Вот, кто был отличником!

В.1. Принесли бы вы, ребята, домой пять?! Я думаю, родители вас бы по голове не погладили! Какая сейчас, ребята, самая высокая отметка в школе?! Хочешь получить «10» придётся некоторое время «посидеть» в интернете, чтобы найти нужную информацию для урока.

В.2: Да, сегодня компьютер незаменимый помощник для учащегося! Современные дети, и мы с тобой, просто счастливчики!

В.1: Я с тобой соглашусь: учится стало легко! Только вот при появлении социальных сетей, друзей стало меньше, люди перестали общаться.

В.2: Я надеюсь, что сегодня у нас с тобой появились новые знакомые, которые в будущем могут стать нашими друзьями и с удовольствием следующий раз придут к нам на экскурсию.

В.1, В 2: Спасибо за внимание!

Викторина:

1. В каком году была открыта наша школа? (1966)

2. Кто является первым директором школы? (Поторский Иван Сергеевич­)

3. Сколько человек обучалось в каждом классе в1966/1967 учебном году ? (42 ученика)

4. В 1971 году за средней школой № 6 была закреплена автомашина для обучения учащихся практическому вождению. Назовите её марку? («Москвич – 426»)

5. В 1970 году школа работала под особым девизом. Как он звучал? («Достойно встретим 24 съезд КПСС»!)

6. Кто изображён на звездочке октябренка? (Владимир Ильич Ленин)

7. Как звучит девиз нашей школы? («Знание – сила»)

8. Назовите ФИО директора, которому в в 1975 году было присвоено звание «Заслуженный учитель БССР» (Валентин Фёдорович Кашпар)

9. Что вы узнали о деятельности Черниченко Людмилы Николаевны (открыты кадетские классы)

10. Зачем учитель рисовал звёздочки на обложки тетради?

Подведение итогов викторины.