A CogStat statisztikai elemző szoftver (https://github.com/cogstat/cogstat/wiki) az elemzéseket jórészt az elemzési feladat megadása után automatikusan végzi, és az eredményeket lehetőleg könnyen érthető és szemléletes formátumban mutatja meg. Ez az eljárás alkalmas lehet arra, hogy az oktatásban is hatékony legyen, ahogyan azt az első bevezető szintű egyetemi teszt tanítások is jelzik. A projekt során bevezető jellegű tananyagot fejlesztünk középiskolások számára, szimulációra és a CogStat szoftver elemzésire építve. A főbb témák a változók mérési szintje, mintavétel, populációbecslés, számos diagram típus, egyes leíró statisztikák és részben a hipotézis tesztelés. Mindehhez további oktatással kapcsolatos funkciókat építünk be a szoftverbe, tananyagokat állítunk össze, és teszt tanításokon keresztül finomítjuk azokat.

A 2005-ben bevezetett új érettségi emelt szintű követelményei között még szerepelt a hipotézisvizsgálat elemei témakör. Óraszámcsökkentés miatt végül ez a rész kimaradt. Tekintettel az európai példákra, egy jövőbeli módosítást megcélozva végzünk egy kísérletet a téma tanítására 6-7 órában. Fejes Tóth Péter egyeztetve Manfred Borovcnik klagenfurti professzorral és Kovács Zoltán témavezetőjével, aki szintén projektünk egyik résztvevője és a projekt vezetőjével, Vancsó Ödönnel, aki az eredeti érettségi követelmények közé ezt is szerette volna felvenni (lásd Lukács J.-Vancsó Ö. (1997)).

Van olyan iskola, ahol már ki is próbálták az anyagokat (Zrínyi Gimnázium, Nyíregyháza), és van, ahol a járvány miatt ez erre a tanévre csúszott (Árpád Gimnázium, Budapest; Eötvös Gimnázium, Budapest). Szívesen látunk önként jelentkezőket a következő félévre vagy tanévre is. Ezért állította össze ezt az anyagot a kísérletező kedvű tanároknak Fejes Tóth Péter. Az összeállításban található egy óravázlat sorozat, egy ppt útmutatóként és egy Excel fájl bizonyos feladatokhoz, mint bemutató vagy megoldáshoz használt eszköz.