На допомогу закладам освіти функціонує вебсайт «Методична вітальня з питань дослідницької діяльності в закладах освіти».
Методичні видання 2023 року
Розроблення програми моніторингу якості освіти в закладі дошкільної освіти (На допомогу організаторам досліджень) / Автор-розр. С. Мітягіна. Хмельницький. 2023. 35 с.
Моніторингові процедури як складова внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі ЗСО (Дидактичні матеріали для навчальних занять і тренінгів) / Розробники С. Білошицький, С. Мітягіна. Хмельницький. 2023. 55 с.
Мітягіна С. С., Кучерук А. В. Долаємо перешкоди – підвищуємо ефективність (Психологічні аспекти моніторингових досліджень у закладі освіти). Хмельницький. 2023. 27 с.
Вашеняк І. Б., Мітягіна С. С. Вивчення наслідків здійснення освітньої діяльності в кризових умовах (На допомогу організаторам внутрішніх досліджень у закладах ЗСО). Хмельницький. 2023. 32 с.
Соціологічна служба в закладі ЗСО як елемент ВСЗЯО: педагогіко-управлінський потенціал, технології діяльності, порядок організації // Авт.-уклад. Білошицький С.В., Мітягіна С.С. Хмельницький: ХОІППО ім. Анатолія Назаренка. 2023. 75 с.
Навчально-методична діяльність у 2023 році
У 2023 році спостерігалося постійне зростання попиту на навчальні, методичні та консультаційні сервіси ХОІППО ім. Анатолія Назаренка щодо підтримки закладів освіти в аспектах організації та проведення внутрішніх моніторингових і соціологічних досліджень.
Актуальність зазначених питань для керівників та педагогічних колективів закладів освіти обумовлена двома ключовими чинниками. По-перше, в умовах автономії закладів освіти вони постали перед необхідністю самостійно вирішувати, в який спосіб забезпечувати вивчення наслідків здійснення освітньої діяльності в кризових умовах (зокрема дослідження освітніх втрат). По-друге, чинна нормативно-правова база вимагає від закладів освіти здійснення самооцінювання в рамках формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти, що передбачає проведення моніторингових та соціологічних заходів.
Вивчення освітніх втрат
Діяльність Інституту щодо допомоги закладам ЗСО в аспекті вивчення освітніх втрат та загалом наслідків здійснення освітньої діяльності в кризових умовах мала різноманітний характер.
Означене питання розглядалося на:
- навчальних заняттях в рамках курсів підвищення кваліфікації керівних і педагогічних працівників;
- методичних заходах локального та регіонального рівнів;
- науково-практичних заходах регіонального, міжрегіонального та всеукраїнського рівнів.
Інститутом було також підготовлено методичну розробку на допомогу керівникам закладів освіти «Вивчення наслідків здійснення освітньої діяльності в кризових умовах (На допомогу організаторам внутрішніх досліджень у закладах ЗСО)» (авт. Вашеняк І. Б., Мітягіна С. С.).
Підвищення моніторингової та соціологічної культури освітян
Допомога керівним та педагогічним працівникам закладів ЗСО та ПО щодо здійснення моніторингових і соціологічних процедур як складової формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти мала комплексний характер.
Ці питання ретельно розглядалися в рамках навчальних занять (важливо, що значна їх частка була практичними) на курсах підвищення кваліфікації керівних працівників.
Вони також висвітлювалися на методичних заходах локального (на замовлення територіальних громад) та регіонального рівнів, а також на науково-практичних заходах регіонального, міжрегіонального та всеукраїнського рівнів.
На допомогу закладам освіти в питаннях підвищення моніторингової й соціологічної культури керівних і педагогічних працівників області Інститутом було підготовлено посібники:
«Моніторингові процедури як складова внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладі ЗСО (Дидактичні матеріали для навчальних занять і тренінгів)» (розр. Білошицький С. В., Мітягіна С. С.);
«Долаємо перешкоди – підвищуємо ефективність (Психологічні аспекти моніторингових досліджень у закладі освіти)» (авт. Мітягіна С. С., Кучерук А. В.);
«Соціологічна служба в закладі ЗСО як елемент ВСЗЯО: педагогіко-управлінський потенціал, технології діяльності, порядок організації» (авт.-уклад. Білошицький С. В., Мітягіна С. С.).
На допомогу закладам ДО
У 2023 році значно зріс рівень зацікавленості питаннями здійснення моніторингових та соціологічних розвідок з боку керівних працівників закладів дошкільної освіти.
Це обумовлене, передусім, тим, що для дошкілля впровадження регулярного проведення дослідницьких заходів у практику функціонування закладів освіти є вимогою достатньо новою, а рівень відповідної підготовки педагогічних працівників – найчастіше доволі низьким. Керівники закладів ДО області виявляють дедалі більшу активність у пошуках шляхів підвищення рівня науково-дослідницької компетентності як власної, так і працівників педагогічних колективів.
Задля задоволення означених запитів Інститутом упродовж 2023 року здійснювалася відповідна навчальна, методична, наукова та консультаційна діяльність.
У рамках курсів підвищення кваліфікації (зокрема для керівників закладів ДО) проводилися навчальні заняття за темами, пов’язаними з організацією та проведенням внутрішніх моніторингових досліджень, здійсненням соціологічних заходів у процесі формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти, розробленням документаційного супроводу моніторингових досліджень тощо.
Важливо, що слухачі не лише отримували потрібні їм знання: в ході практичних занять освітяни мали можливість сформувати в себе відповідні вміння й навички. Крім навчальної роботи в рамках курсів підвищення кваліфікації, працівники закладів ДО мали постійний доступ до консультаційної підтримки з боку науково-педагогічних та педагогічних працівників Інституту.
Також у відповідь на численні прохання керівників закладів ДО було підготовлено методичний посібник «Розроблення програми моніторингу якості освіти в закладі дошкільної освіти (На допомогу організаторам досліджень)» (автор-розр. Мітягіна С. С.).
Віртуальні сервіси
На допомогу закладам ЗСО, ПО та ДО впродовж 2023 року функціонували віртуальні методичні та консультаційні сервіси.
Інститутом було створено вебсайт «Методична вітальня з питань дослідницької діяльності в закладах освіти (Ресурс для керівних і педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти)» (адреса: http://sites.google.com/view/methodvit?=sharing). Упродовж року він наповнювався методичним контентом – відеолекціями, посібниками, дидактичними матеріалами, презентаціями тощо.
Також упродовж року функціонував віртуальний консультаційний пункт з питань здійснення моніторингових та соціологічних досліджень у закладах ЗСО, ПО та ДО.