Tämän osion tavoitteena on tutustua Islantiin luovan toiminnan kautta. Tunnilla oppilaat pääsevät yhdistämään kuvataidetta Islannin kulttuuriin maalauksen välityksellä. Tehtävän kautta harjoitellaan luovaa itseilmaisua visuaalisesti sekä tarinallisesti.
Alustus: Opettaja on hankkinut tarvittavat materiaalit valmiiksi ja ohjeistaa oppilaat tarkasti tehtävään. Aikaisemmin oppilaiden kanssa on tutustuttu Islannin ominaispiirteisiin ja katsottu maan maantieteellistä sijaintia kartalta.
Toiminta:
Maalataan islantilainen maisema, johon sisältyy elementtejä islannista esim. Geysir, jäätikkö tai islanninhevonen.
Opettajalla on työtä varten valmiina pieniä kuvia, jotka liittyvät islantiin. Tarkoituksena on inspiroitua kuvista ja hyödyntää jotain kuvaa osana omaa työtä.
Opettaja jakaa oppilaille maalauspaperit, joihin oppilaat asettavat valitsemansa kuvan haluamaansa kohtaan paperia. Tämän jälkeen oppilaat alkavat lyijykynillä hahmotella miten maisema jatkuu opettajan antaman kuvan ulkopuolelle. Tarkoituksena on hyödyntää koko paperin pinta-ala.
Lopuksi lyijykynällä hahmoteltu maisema maalataan vesiväreillä
Oppilaat pääsevät myös kirjoittamaan lyhyen kuvauksen omasta maalauksesta, jossa he kertovat mm. mitä maalaus esittää ja miten siinä näkyy islannin piirteet.
Eriytys alaspäin: Islantiin liittyvää kuvaa voi jatkaa omalla maalauspaperilla täysin oman mielikuvituksen mukaan. Islanti tulee esille työssä tällöin pelkän opettajan antaman kuvan kautta.
Eriytys ylöspäin: Maisemaan tulee sisällyttää useampia elementtejä islantilaisuuteen liittyen esim. Islanninhevosen ja sen luonnollinen elinympäristö. Toisaalta on mahdollista, että oppilas ottaa inspiraation vain opettajan antamista kuvista ja toteuttaa maalauksen ilman kuvan liimaamista paperiin.