Tema: Voda
Nositelji aktivnosti: Dunja Kufner, Ivana Norac
Oblik aktivnosti: Istraživački rad, radionice, praktični radovi
Ciklus: II. (učenici 3. a razreda)
Cilj aktivnosti: Praktično napraviti pokuse s vodom, otkriti učenicima kako mogu istraživati poput znanstvenika i znanstvenica te spoznati i naučiti sve o vodi kao tvari bez koje nema života na našem planetu.
Očekivani ishodi/postignuća:
PID OŠ A.B.C.D.3.1. Učenik uz usmjeravanje objašnjava rezultate vlastitih istraživanja prirode, prirodnih i/ili društvenih pojava i/ili različitih izvora informacija.
Učenik:
postavlja pretpostavke očekivanim rezultatima,
planira jednostavno istraživanje,
provodi jednostavna istraživanja i prikuplja podatke,
slijedi etape istraživačkog pristupa.
Danas je moda samo čista voda!
Učenici 3. a razreda su pod vodstvom učiteljica sudjelovali u nizu radionica u kojima su istraživali važnost vode, odrađivali pokuse s vodom, bili pravi mali istraživači - znanstvenici. Bavili su se ključnim pitanjima u vezi zagađenosti vode i količini pitke vode te zajednički pokušali na ta pitanja odgovoriti, te na taj način oblikovali svoj vlastiti odnos prema ovom životno važnom ekološkom pojmu;
Zašto je i kome voda važna? Gdje se u prirodi nalazi?
Kakva je voda koju nalazimo u prirodi? Koliko ima pitke vode?
Kako štedimo vodu i čuvamo je od zagađenja?
Učenici su upoznali tijek kruženja vode u prirodi kroz prezentacije, izrađivali praktični rad - maketu kruženja vode u prirodi i izrađivali vlastiti pročišćivač vode, te spoznali koliko je vode na planetu malo i koliko je važno čuvati ju i zaštiti ju.
Kada je vode više, lakše se diše.
Voda nam život znači jer smo od nje zdraviji i jači!
Slike - pročišćivač vode
Slike - radionice