Na prvoj radionici učenici 7.a i 7.c razreda podijeljeni su u 6 skupina. Svaka skupina izrađivala je prezentaciju o  izumrloj životinji koju su sami izabrali. 

Na drugoj radionici učenici su u istim skupinama sudjelovali u kvizu. Kviz se sastojao isključivo od pitanja koja su bila u prezentacijama. Učenici su trebali pročitati i proučiti sve prezentacije i tako se pripremiti za kviz. 

Drugi susret protekao je uz puno zabave ali i uz puno novih saznanja. 

Učenici su na zabavan način naučili puno toga o izumrlim životinjama, ali su spoznali i koliko je važno očuvati svaku životinjsku vrstu.