El proyecto CAS que emprendimos, "Recaudamos fondos para apoyar a una fundación de niños huérfanos dando clases de cerámica y luego realizamos una donación a la fundación", fue una experiencia profundamente enriquecedora que no solo transformó la vida de los niños huérfanos a quienes ayudamos, sino que también tuvo un impacto significativo en nuestro propio crecimiento personal y desarrollo como seres humanos comprometidos con la comunidad.

Desde el principio, nuestro objetivo era claro: utilizar nuestras habilidades recién adquiridas en cerámica para recaudar fondos y ofrecer un ambiente de aprendizaje creativo a los niños huérfanos. Para lograr esto, organizamos una serie de clases de cerámica abiertas al público y promovimos el evento en nuestras redes sociales y en la comunidad local. La respuesta fue abrumadora, ya que muchas personas se unieron a nuestras clases con entusiasmo y apoyo.

Antes de la realización del proyecto se definirá el cronograma provisto para cada paso:

• 07.07= Determinación de los materiales a conseguir

• 15.07-29.07= Venta de galletas con el objetivo de conseguir los fondos necesarios para conseguir los materiales

• 22.09.2022= Adquisición de los materiales provistos

• 19.10.2022= Clases de cerámica a niñas indigentes

• 11.11.2022= Entrega del informe

1. Se cocinará galletas para su venta diariamente en el colegio y evento que se presente. La meta es conseguir 150 dólares para conseguir los materiales.

2. Luego de adquirir los fondos necesarios para los materiales. Se procederá a realizar los pedidos a la tienda Machitabé Carma Manualidades ubicada en Quito.

3. El día 16 de agosto a las 14 horas nos dirigiremos al centro "Guayas integral" para realizar las clases de cerámica a las niñas el 17 de octubre.

4. Durante la clase se les dará a las niñas 3 opciones. La primera es que lleven a cabo cerámicas con formas de galletas y pintado con engobes, la siguiente es la técninca del pellizco y la última es la técnica de las serpiente. Estas 3 opciones tienen su dificultad y a la hora de ejecutarlos saldrán diversos resultados.

5. Terminadas las piezas hechas por las niñas, se llevarán al horno para para terminar  con el proceso de la cerámica.

6. Cuando haya terminado la quema de las piezas, se les devolverá a las niñas para que pinten lo que hicieron dependiendo del estilo que hayan usado.

El proceso de enseñanza de la cerámica a otros fue desafiante pero gratificante. No solo estábamos compartiendo nuestras habilidades recién adquiridas, sino que también estábamos creando un espacio donde las personas podían expresar su creatividad y experimentar la alegría de trabajar con las manos. Vimos cómo los participantes se sumergían en el proceso de creación, y esta experiencia nos recordó la importancia de la expresión artística como medio de comunicación y sanación.