Посібники, рекомендації
Працівникам органам освіти та ЦПРПП,
керівникам освітніх закладів
Працівникам органам освіти та ЦПРПП,
керівникам освітніх закладів
Освіта України в умовах воєнного стану : інформаційно-аналітичний збірник / авт. кол.: Сергій Шкарлет (заг. ред.), Андрій Вітренко, Віра Рогова, Олександр Костюченко [та ін.] ; МОН України, ДНУ Інституту освітньої аналітики. – Київ, 2022. – 358 с.
Освіта України в умовах воєнного стану : інформаційно-аналітичний збірник / авт. кол.: Сергій Шкарлет (заг. ред.), Андрій Вітренко, Віра Рогова, Олександр Костюченко [та ін.] ; МОН України, ДНУ Інституту освітньої аналітики. – Київ, 2022. – 358 с.
Освіта України в умовах воєнного стану. Інноваційна та проєктна діяльність : науково-методичний збірник / за заг. ред. С. М. Шкарлета. – Київ-Чернівці : Букрек, 2022. – 140 с.
Освіта України в умовах воєнного стану. Інноваційна та проєктна діяльність : науково-методичний збірник / за заг. ред. С. М. Шкарлета. – Київ-Чернівці : Букрек, 2022. – 140 с.
Створюємо центр професійного розвитку педагогічних працівників у громаді: дорожня карта для засновників / Н. Кипиченко, О. Король, І. Новик, О. Федоренко. – Київ, 2022. – 68 с.
Створюємо центр професійного розвитку педагогічних працівників у громаді: дорожня карта для засновників / Н. Кипиченко, О. Король, І. Новик, О. Федоренко. – Київ, 2022. – 68 с.
Організовуємо діяльність центру : посібник для центрів професійного розвитку педагогічних працівників / Н. Кипиченко, О. Король, О. Федоренко. – Київ, 2022. – 88 с.
Організовуємо діяльність центру : посібник для центрів професійного розвитку педагогічних працівників / Н. Кипиченко, О. Король, О. Федоренко. – Київ, 2022. – 88 с.
Консультуємо та створюємо професійні спільноти: путівник для консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників / Н. Кипиченко, О. Федоренко. – Київ, 2022. – 42 с.
Консультуємо та створюємо професійні спільноти: путівник для консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників / Н. Кипиченко, О. Федоренко. – Київ, 2022. – 42 с.
Новик І. М. Створення ресурсних кімнат у закладах загальної середньої освіти : методичні рекомендації / І. М. Новик. – Київ : УІРО, 2022. – 29 с.
Новик І. М. Створення ресурсних кімнат у закладах загальної середньої освіти : методичні рекомендації / І. М. Новик. – Київ : УІРО, 2022. – 29 с.
Новик І. Методичні рекомендації для закладів освіти щодо створення відповідних умов і привітної атмосфери для взаємодії учасників освітнього процесу і збільшення залученості батьків та опікунів / І. Новик, В. Мельничук. – Київ : УІРО, 2022. – 21 с.
Новик І. Методичні рекомендації для закладів освіти щодо створення відповідних умов і привітної атмосфери для взаємодії учасників освітнього процесу і збільшення залученості батьків та опікунів / І. Новик, В. Мельничук. – Київ : УІРО, 2022. – 21 с.
Організація заходів педагогічної інтернатури в закладах освіти : методичні рекомендації / Український інститут розвитку освіти. – Київ, 2022.
Організація заходів педагогічної інтернатури в закладах освіти : методичні рекомендації / Український інститут розвитку освіти. – Київ, 2022.
Стратегічний аналіз корупційних ризиків у дошкільній та загальній середній освіті. Аналітичний звіт / авт. кол.: Уляна Гротовицька, Андрій Преподобний, Ксенія Чумак, Олександра Койдель, Віра Муранова, Анастасія Романюк. – Київ, 2022. – 105 с.
Стратегічний аналіз корупційних ризиків у дошкільній та загальній середній освіті. Аналітичний звіт / авт. кол.: Уляна Гротовицька, Андрій Преподобний, Ксенія Чумак, Олександра Койдель, Віра Муранова, Анастасія Романюк. – Київ, 2022. – 105 с.
Повноваження ОМС щодо забезпечення якісної освіти : порадник для голів та управлінців освітою територіальних громад / Байтемірова Н., Гурак Р., Бондар А., Вергун Ю. ; за заг. ред. Протасової Н., Полторак В., Жабенко Л., Михайлової Т. – Київ : Швейцарсько-український проєкт DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», 2021. – 52 с.
Повноваження ОМС щодо забезпечення якісної освіти : порадник для голів та управлінців освітою територіальних громад / Байтемірова Н., Гурак Р., Бондар А., Вергун Ю. ; за заг. ред. Протасової Н., Полторак В., Жабенко Л., Михайлової Т. – Київ : Швейцарсько-український проєкт DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», 2021. – 52 с.
Супровід діяльності центрів професійного розвитку педагогічних працівників: керівництво для тренерів : навчально-методичний посібник / авт. кол.: Андрощук І. М., Каменщук Т. Д., Карандій В. А. [та ін.]. – Київ. 2021. – 132 c.
Супровід діяльності центрів професійного розвитку педагогічних працівників: керівництво для тренерів : навчально-методичний посібник / авт. кол.: Андрощук І. М., Каменщук Т. Д., Карандій В. А. [та ін.]. – Київ. 2021. – 132 c.
Бобровський М. В. Абетка для директора. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти / М. В. Бобровський, С. І. Горбачов, О. О. Заплотинська, О. О. Ліннік. — 2-ге вид., перероб. і доп. — Київ, Держ. служба якості освіти, 2021 — 350 с.
Бобровський М. В. Абетка для директора. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти / М. В. Бобровський, С. І. Горбачов, О. О. Заплотинська, О. О. Ліннік. — 2-ге вид., перероб. і доп. — Київ, Держ. служба якості освіти, 2021 — 350 с.
Електронний порадник для директора закладу дошкільної освіти "Як створити внутрішню систему забезпечення якості освіти" : методичні рекомендації / Державна служба якості освіти України, Асоціація працівників дошкільної освіти, Цифрове вид-во Експертус. – 2021.
Електронний порадник для директора закладу дошкільної освіти "Як створити внутрішню систему забезпечення якості освіти" : методичні рекомендації / Державна служба якості освіти України, Асоціація працівників дошкільної освіти, Цифрове вид-во Експертус. – 2021.
Бобровський М. В. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти / М. В. Бобровський, С. І. Горбачов, О. О. Заплотинська. – Київ, Державна служба якості освіти, 2020. – 240 с.
Бобровський М. В. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти / М. В. Бобровський, С. І. Горбачов, О. О. Заплотинська. – Київ, Державна служба якості освіти, 2020. – 240 с.
Бобровський М. В. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти / М. В. Бобровський, С. І. Горбачов, О. О. Заплотинська. – Київ, Державна служба якості освіти, 2019. – 240 с.
Бобровський М. В. Рекомендації до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі загальної середньої освіти / М. В. Бобровський, С. І. Горбачов, О. О. Заплотинська. – Київ, Державна служба якості освіти, 2019. – 240 с.
Новий освітній простір. Безбар'єрність : інформаційний посібник / Нечепорчук Анатолій ; заг. ред.: Седоченко Алевтина. – 2019. – 150 с.
Новий освітній простір. Безбар'єрність : інформаційний посібник / Нечепорчук Анатолій ; заг. ред.: Седоченко Алевтина. – 2019. – 150 с.
Методичні рекомендації щодо застосування окремих положень Закону України "Про запобігання корупції" стосовно запобігання та врегулювання конфлікту інтересів, дотримання обмежень щодо запобігання корупції / Нац. агентство з питань запобігання корупції. – Київ : [б.р.]. – 154 с.
Методичні рекомендації щодо застосування окремих положень Закону України "Про запобігання корупції" стосовно запобігання та врегулювання конфлікту інтересів, дотримання обмежень щодо запобігання корупції / Нац. агентство з питань запобігання корупції. – Київ : [б.р.]. – 154 с.
Нова українська школа (НУШ)
Нова українська школа (НУШ)
Нова українська школа. Концептуальні засади реформування середньої школи / авт. кол.: Гриневич Лілія, Елькін Олександр, Калашнікова Світлана [та ін.] ; заг. ред. Грищенко Микола ; Мін-во освіти та науки України. – Київ, 2016. – 39 с.
Нова українська школа. Концептуальні засади реформування середньої школи / авт. кол.: Гриневич Лілія, Елькін Олександр, Калашнікова Світлана [та ін.] ; заг. ред. Грищенко Микола ; Мін-во освіти та науки України. – Київ, 2016. – 39 с.
Безпечна і дружня до дитини школа в контексті реформи "НУШ" / В. Пономаренко, Т. Воронцова, О. Сакович [та ін.]. — Київ : Алатон, 2020. — 64 с.
Безпечна і дружня до дитини школа в контексті реформи "НУШ" / В. Пономаренко, Т. Воронцова, О. Сакович [та ін.]. — Київ : Алатон, 2020. — 64 с.
PISA-2021: рамковий документ щодо оцінювання креативного мислення (чорновий варіант, третя редакція) / пер. з англ. К. Шумової ; наук. ред. Т. Вакуленко, В. Терещенко ; переднє слово та додатки А й Б Т. Вакуленко, В. Терещенко. – Київ : УЦОЯО, 2022. – 131 с.
PISA-2021: рамковий документ щодо оцінювання креативного мислення (чорновий варіант, третя редакція) / пер. з англ. К. Шумової ; наук. ред. Т. Вакуленко, В. Терещенко ; переднє слово та додатки А й Б Т. Вакуленко, В. Терещенко. – Київ : УЦОЯО, 2022. – 131 с.
PISA-2022: рамковий документ з математики (драфт, друга редакція) / пер. з англ. К. Шумової ; наук. ред. Т. Вакуленко, В. Горох, С. Раков, В. Терещенко ; передмова Т. Вакуленко, В. Терещенко. – Київ : УЦОЯО, 2021. – 97 с.
PISA-2022: рамковий документ з математики (драфт, друга редакція) / пер. з англ. К. Шумової ; наук. ред. Т. Вакуленко, В. Горох, С. Раков, В. Терещенко ; передмова Т. Вакуленко, В. Терещенко. – Київ : УЦОЯО, 2021. – 97 с.
PISA: читацька грамотність / уклад.: Т. С. Вакуленко, С. В. Ломакович, В. М. Терещенко. – Київ : УЦОЯО, 2017. – 123 с.
PISA: читацька грамотність / уклад.: Т. С. Вакуленко, С. В. Ломакович, В. М. Терещенко. – Київ : УЦОЯО, 2017. – 123 с.
PISA: природничо-наукова грамотність / уклад.: Т. С. Вакуленко, С. В. Ломакович, В. М. Терещенко, С. А. Новікова ; перекл. К. Є. Шумова. – Київ : УЦОЯО, 2018. – 119 с.
PISA: природничо-наукова грамотність / уклад.: Т. С. Вакуленко, С. В. Ломакович, В. М. Терещенко, С. А. Новікова ; перекл. К. Є. Шумова. – Київ : УЦОЯО, 2018. – 119 с.
PISA: математична грамотність / уклад. Т. С. Вакуленко, В. П. Горох, С. В. Ломакович, В. М. Терещенко; перекл. К. Є. Шумова. – Київ : УЦОЯО, 2018. – 60 с.
PISA: математична грамотність / уклад. Т. С. Вакуленко, В. П. Горох, С. В. Ломакович, В. М. Терещенко; перекл. К. Є. Шумова. – Київ : УЦОЯО, 2018. – 60 с.
Десять запитань від учителів математики … і як PISA може допомогти відповісти на них / пер. з англ. ; Український центр оцінювання якості освіти. – Київ : УЦОЯО, 2020. – 82 с.
Десять запитань від учителів математики … і як PISA може допомогти відповісти на них / пер. з англ. ; Український центр оцінювання якості освіти. – Київ : УЦОЯО, 2020. – 82 с.
Рекомендації щодо формування читацької компетентності учнів на рівні початкової освіти / Український центр оцінювання якості освіти. – 2021. – 47 с.
Рекомендації щодо формування читацької компетентності учнів на рівні початкової освіти / Український центр оцінювання якості освіти. – 2021. – 47 с.
Рекомендації щодо формування математичної компетентності учнів на рівні початкової освіти / Український центр оцінювання якості освіти. – 2021. – 43 с.
Рекомендації щодо формування математичної компетентності учнів на рівні початкової освіти / Український центр оцінювання якості освіти. – 2021. – 43 с.
Академічна доброчесність в середній освіті : методичні рекомендації / авт. кол.: Юлія Бреус, Юлія Боловацька, Олена Заплотинська, Катерина Костогриз [та ін.]. – Київ, 2021. – 104 с.
Академічна доброчесність в середній освіті : методичні рекомендації / авт. кол.: Юлія Бреус, Юлія Боловацька, Олена Заплотинська, Катерина Костогриз [та ін.]. – Київ, 2021. – 104 с.
Шліхта Наталя. Виховуємо академічну доброчесність в школі : методичні вказівки для вчителів / Наталя Шліхта, Ірина Шліхта. – Київ, 2019. – 81 с.
Шліхта Наталя. Виховуємо академічну доброчесність в школі : методичні вказівки для вчителів / Наталя Шліхта, Ірина Шліхта. – Київ, 2019. – 81 с.
Довідник з академічної доброчесності для школярів. Вид. 3-є, виправл. та доповн. / уклад. М. В. Григор’єва, О. І. Крикова,
С. Г. Певко ; за заг. ред. О. О. Гужви. – Харків : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2018. – 66 с.
Довідник з академічної доброчесності для школярів. Вид. 3-є, виправл. та доповн. / уклад. М. В. Григор’єва, О. І. Крикова,
С. Г. Певко ; за заг. ред. О. О. Гужви. – Харків : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2018. – 66 с.
Путівник з академічної доброчесності для позашкілля / авт. Любов Терехова ; гол.ред.: Марта Томахів, Євгенія Москалевич, Анастасія Сидорук. – [Б. м. : б. р.]. –
86 c.
Путівник з академічної доброчесності для позашкілля / авт. Любов Терехова ; гол.ред.: Марта Томахів, Євгенія Москалевич, Анастасія Сидорук. – [Б. м. : б. р.]. –
86 c.
Всеукраїнські учнівські олімпіади
Всеукраїнські учнівські олімпіади
Кремінський Б. Г. Організація та проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів : науково-методичні рекомендації / Б. Г. Кремінський. – Чернівці : Букрек, 2022. – 132 с.
Кремінський Б. Г. Організація та проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів : науково-методичні рекомендації / Б. Г. Кремінський. – Чернівці : Букрек, 2022. – 132 с.
У рекомендаціях розглянуто питання організації та проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів, узагальнено багаторічний досвід їх організації та проведення в Україні. Видання призначене для працівників освіти, причетних до організації та проведення учнівських інтелектуальних змагань.
У рекомендаціях розглянуто питання організації та проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів, узагальнено багаторічний досвід їх організації та проведення в Україні. Видання призначене для працівників освіти, причетних до організації та проведення учнівських інтелектуальних змагань.
Виховання
Виховання
Виховання громадянина-патріота: моделі соціального партнерства : методичний посібник / Харченко Н. В., Окушко Т. К., Шпиг Н. О., Коновець С. В., Сокол Л. М., Пащенко О. В. ; наук. ред. Н. В. Харченко. – Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2021. – 322 с.
Виховання громадянина-патріота: моделі соціального партнерства : методичний посібник / Харченко Н. В., Окушко Т. К., Шпиг Н. О., Коновець С. В., Сокол Л. М., Пащенко О. В. ; наук. ред. Н. В. Харченко. – Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2021. – 322 с.
У посібнику презентовано науково-методичне забезпечення для розроблення моделей соціального партнерства у контексті виховання громадянина-патріота.
У посібнику презентовано науково-методичне забезпечення для розроблення моделей соціального партнерства у контексті виховання громадянина-патріота.
Використання сучасних форм роботи (кластерів, методичних конструкторів, гайдів, коучинг-сесій) робить матеріали посібника доступними для широкого кола фахівців, що працюють з дітьми та молоддю, зокрема для дорослих лідерів дитячих об’єднань, педагогів закладів загальної та позашкільної освіти, студентів закладів вищої освіти, науковців.
Використання сучасних форм роботи (кластерів, методичних конструкторів, гайдів, коучинг-сесій) робить матеріали посібника доступними для широкого кола фахівців, що працюють з дітьми та молоддю, зокрема для дорослих лідерів дитячих об’єднань, педагогів закладів загальної та позашкільної освіти, студентів закладів вищої освіти, науковців.
