творческая (проблемная) группа
физики, информатики, физической культуры, литературы, истории, ОБЖ, технологии в 8 классе
авторы: Хабибулина Марина Михайловна, учитель информатики, Газизянова Наталья Николаевна, учитель физики и информатики
учителя, участвующие в ходе урока: Хабибулина М.М., учитель информатики, Газизянова Н.Н., учитель физики, Нефедьева Е.А., учитель русского языка и литературы, Табитуева А.А., учитель истории и обществознания, Серёдкина О.А., учитель физической культуры
Раздаточный материал к уроку:
Дневник экспериментальной группы ссылка (.pdf)>>>
Буклет "Теплофизические свойства текстильных материалов" ссылка (.pdf)>>>
Информационный лист "Военное обмундирование Российской армии" ссылка (.pdf)>>>
Рассказ С. Алексеева "Бабушка" ссылка (.pdf)>>>
Рассказ С. Алексеева "Шуба" ссылка (.pdf)>>>
Презентация "Генерал Мороз"
Денис Давыдов с возмущением писал: «Похвально ли для русских, которые знают истинную причину гибели нахлынувших на нас полчищ, повторять чужой вымысел для того, чтобы не отстать от модного мнения, как не отстают они от покроя фраков или повязки галстуков?»
Инфографика компетентностно-ориентированного урока «Теория тепла»
ссылка для просмотра и скачивания (.pdf)>>>
Конспект урока «Теория тепла», основанного на решении компетентностно-ориентированной задачи ссылка (.pdf)>>>
Ключевые компетентности
Общекультурные компетенции
Ценностно-смысловые компетенции
Социально-трудовые компетенции
Учебно-познавательные компетенции
Информационные компетенции
Коммуникативные компетенции
Компетенции личного самосовершенствования
Структурные компоненты компетентностно-ориентированной задачи
- компетенция
- стимул
- проблемная ситуация
- задачная формулировка
- источник информации
- форма отчета
- инструмент проверки (модельный ответ)
- инструмент самооценки
Содержательная структура компетентностно-ориентированного урока
Целеполагание
Продуктивная деятельность
Рефлексия
Буклет "Компетентностно-ориентированные задания"