• ДОКУМЕНТ НАБУВ ЧИННОСТІ з 01.09.2023р.! Увага! До документу внесено зміни (редакція від 05.11.2024) https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1649-22#Text  

• Лист МОН України "Про застосування Положення про атестацію педагогічних працівників від 08.03.2023 №1/3343-23 (наведено нижче)

• Лист МОН № 1/9-683 від 04.11.19 року «Щодо підвищення кваліфікації та атестації педагогічних працівників»

• Лист МОН, молоді та спорту України від 16.03.2011 № 4.7-17/674 "Роз'яснення щодо прирівняння середньої спеціальної освіти, здобутої за часів існування Радянського Союзу в технікумах та училищах, до неповної вищої освіти"

• Постанова КМУ від 20.01.1998р. № 65 (зі змінами від 2013 року) "Про затвердження Положення про освітньо-кваліфікаційні рівні" (ступеневу освіту)" 

• Постанова КМУ від 23.12.2015р. №1109 "Про затвердження переліку кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників" (із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 476 від 13.06.2018)

• Постанова КМУ від 27.12.2018 № 1190 "Про затвердження Положення по сертифікацію педагогічних працівників" та Положення

• Наказ МОН України від 20.01.2017р. "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 26 вересня 2005 року № 557" ( "Про впорядкування умов оплати праці та затвердження схем тарифних розрядів працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ", додаток 6, 8) Редакція від 30.03.2021 р.

• Наказ МОН України від 25.10.2021 № 1128 "Про затвердження Положення про педагогічну інтернатуру"

• Особливості ухвалення рішення про невідповідність педагогічного працівника раніше присвоєній кваліфікаційній категорії

• стаття "Деякі положення щодо присвоєння та підвищення кваліфікаційних категорій педагогічними працівниками"

• Лист НЕНЦ від 19.11.2015 №230 "Щодо розгляду питання про професійний стандарт педагога позашкільного навчального закладу"

Роз’яснення МОН щодо підвищення кваліфікації та атестації педагогічних працівників

     У зв’язку із численними зверненнями педагогічних працівників з питань особливостей застосування Порядку підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників (постанова Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. № 800) у частині встановлення вимог щодо обсягу (кількості годин) підвищення кваліфікації педагогічних працівників, необхідного для проходження чергової атестації, МОН України надало актуальні роз’яснення. Відповідно до Порядку загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічного працівника закладу загальної середньої, професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти не може бути менше ніж 150 годин на п’ять років, а обсяг підвищення кваліфікації педагогічного працівника дошкільного, позашкільного закладу освіти встановлюється його засновником (або уповноваженим ним органом), але не може бути менше ніж 120 годин на п’ять років.

З огляду на відсутність установлених законодавством норм щорічного підвищення кваліфікації, необхідного для проходження чергової атестації, МОН рекомендує атестаційним комісіям, починаючи із 2020 року:

установлювати мінімальні вимоги щодо обсягу (кількості годин) підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної, позашкільної освіти та не менше ніж:

• 24 години, якщо завершення атестації припадає на 2020 рік;

• 48 годин, якщо завершення атестації припадає на 2021 рік;

• 72 годин, якщо завершення атестації припадає на 2022 рік;

• 120 годин, якщо завершення атестації припадає на 2023 рік та наступні роки.

  Щорічний обсяг (кількість годин) підвищення кваліфікації визначається педагогічним працівником та має бути відображений у відповідному плані підвищення кваліфікації, а в рік проходження атестації має бути не меншим зазначених вище обсягів. При цьому, облік годин підвищення кваліфікації педагогічних працівників здійснюється за накопичувальною системою. Якщо обсяг підвищення кваліфікації визначається в кредитах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи, то 1 кредит дорівнює 30 годинам.

    Згідно з листом Міністерства освіти і науки України від 04.11.2019 № 1/9-683

 Орієнтовний перелік атестаційних матеріалів

Відповідно до пп. 2, 4, 5, 6 розділу ІІІ, "Положення про атестацію педагогічних працівників":  "...педагогом до атестаційної комісії можуть подаватися документи, що на його/її думку свідчать про педагогічну майстерність та/або професійні досягнення..." . За запитом педагогів надаємо:

Орієнтовний пакет документів педагогічного працівника, який підлягає атестації у 2025 році:

• Титульний лист папки атестаційних матеріалів (роздрукований варіант: назва закладу, посада за якою атестується педагог, ПІБ педагога, рік атестації) - до 25.12.2024,

• "Інформація про підвищення кваліфікації" (роздрукований та електронний варіанти) - до 20.02.2025, натисніть для перегляду документа 

• Копії свідоцтв про підвищення кваліфікації (роздрукований варіант) - до 25.12.2024, до 20.02.2025 - інші документи, отримані після 25.12.2024.

• "Анкетні дані" (роздрукований та електронний варіанти) - до 20.02.2025 (натисніть для перегляду документа)

• Матеріали відповідно до пунктів "Анкетних даних" (за наявності) - в електронному варіанті, за вибором педагога - до 25.12.2024 (основний пакет), до 20.02.2025 - інші документи, отримані після 25.12.2024.

Увага! Всі електронні матеріали надаються окремими документами у форматі PDF, ОДНИМ ЛИСТОМ з підписом прізвища, ім'я педагога та повинні бути сортовані в під-папки, наприклад: "підвищення кваліфікації", "методичні матеріали", "особисті нагороди", "нагороди здобувачів освіти", "роботи здобувачів освіти", "фото заходів", "фото навчальних занять", тощо.

Електронна адреса для надання електронних матеріалів педагогів, які атестуються: atest.goricvit@ukr.net 

Матеріали обласного онлайн-семінару від 28.10.2020

Шановні колеги ! Зверніть увагу!:

1.Структура методичної роботи (п.1. Титулка. Анотація.Зміст. Вступ.)

2.Педагог готує опис методів,засобів та вирішення шляхів вирішення проблеми.

3.Довідка про перевірку на антиплагіат.

4.Анотація досвіду роботи.

5.В листі-поданні вказати хто і коли вивчав описаний досвід роботи.