До змістових засад відносимо мету, завдання і зміст методичної роботи. До організаційних засад – принципи, методи і форми методичної роботи, а також кадрові та матеріально-технічні умови.
В «Енциклопедії освіти» зазначено, що методична робота – цілісна, заснована на досягненнях науки, освітніх інноваціях, конкретному аналізі стану освітнього процесу система аналітичної, пошукової, діагностичної, інформаційної, організаційної діяльності та заходів, спрямованих на всебічне підвищення професійної майстерності кожного педагога, розвитку його творчого потенціалу, педагогічного потенціалу загалом та вдосконалення якості освітньої роботи (Енциклопедія освіти, 2008).
Завдання методичної служби у ЗДО:
підвищення рівня володіння педагогічними знаннями вихователями;
вивчення і використання у професійній діяльності сучасних педагогічних технологій, методик, прийомів і способів успішного навчання і виховання;
мотивація педагогів до інтересу, потреби у формуванні й удосконаленні вміння здійснювати творчу педагогічну діяльність;
підвищення рівня педагогічної майстерності, у тому числі і педагогічної гнучкості;
створення умов і сприяння щодо потреби в самоосвіті.
Зміст методичної роботи в дошкільному закладі, крім досягнення належної якості освітнього процесу з дітьми, передбачає підвищення кваліфікації та педагогічної майстерності вихователів, покращення ефективності роботи педагогічного колективу загалом (Нікішина, 2007).
Зміст методичної роботи визначається відповідно до загальної мети державної освіти та формується відповідно до особливостей, потенціалу і якості роботи кожного дошкільного закладу й педагогічного колективу (Корнєєва, 2012)
позиції науковця К. Крутій стосовно змісту теоретичного і практичного навчання педагогів і спрямування на: «практичну діяльність; формування певної суми знань, умінь і навичок, які необхідні для здійснення практичної діяльності; розвиток здібностей (прихованих і наявних), умінь наукового пошуку, експериментування; збагачення загальної культури педагога, розширення його кругозору, обізнаності у різних галузях науки, техніки, виробництва, суспільного життя тощо» (Крутій, 2014).
Методична служба ЗДО виконує такі функції:
забезпечення професійною інформацією;
організація методичної й науково-дослідної роботи ЗДО;
підтримка експериментальної роботи педагогів у ЗДО; діагностика й аналіз освітньо-виховного процесу;
організація індивідуального консультування і професійної підтримки педагогів;
допомога педагогам у підготовці до атестації; організація підвищення кваліфікації; допомога щодо підвищення якості освітнього процесу;
виявлення, підтримка й поширення педагогічного досвіду;
участь і організація семінарів, конференцій, майстеркласів;
допомога, участь у розробці й проведенні експертизи інноваційних програм, методик, навчальних планів;
методична допомога в проведенні відкритих заходів, допомога у проведенні професійних конкурсів тощо.
Завданнями методичної служби ЗДО щодо роботи з педагогічним колективом закладу є:
узгодження понять, цінностей, вироблення єдиної педагогічної позиції;
збереження й підтримка традицій, що не вичерпали себе;
сприяння створенню й підтримці творчого, конструктивного педагогічного середовища;
робота з батьками;
організація та педагогічна й змістова підтримка інноваційної діяльності педагогів;
використання різноманітних стимулів, способів і організаційних рішень для підвищення кваліфікації педагогів;
створення умов для формування, розвитку, об'єктивної оцінки й широкого використання передового педагогічного досвіду;
організація, стимулювання, сприяння суспільнопедагогічної діяльності педагогів.
Методична робота в ЗДО організовується у різних формах.
Вихователь-методист обирає ті форми роботи з педагогічним колективом, які він уважає найбільш ефективними у своєму ЗДО
Творча група
Ініціативна група
Професійна мікрогрупа
Консультації для спеціалістів
Методичні об'єднання
Засідання секцій
Школа передового досвіду
Школа молодого керівника
Школа молодого вихователя
Клуб творчих педагогів
Авторська школа майстра
Актив музичних керівників тощо.
Самоосвіта
Анкетування
Курсова перепідготовка
Післякурсові завдання
Творчий звіт
Атестація
Стажування
Наставництво
Взаємовідвідування
Консультування.
Конференції (науково-практична, прес-конференція)
Конкурси,
вікторини,
колективні перегляди.
Педагогічний ринг.
Методичний ринг
Брейн-ринг,
мозковий штурм
Гуртки,
виставки,
Фестиваль методичний
Фестиваль методичної майстерності.
Семінари: Семінар-практикум. Проблемний семінар. Семінар теоретичний. Науково-методичний семінар. Психологічний практикум
Інтелектуальний тренінг
Навчальний тренінг
Аналіз конкретних ситуацій (АКС)
«Круглий стіл»
«Проблемний стіл»
Естафета творчості
Ярмарок педагогічних знахідок
Лабораторія педагогічних знань
Природнича лабораторія
Книга педагогічних знахідок
Педагогічне ательє
Творча лабораторія
Педагогічний клуб
Педагогічний прогноз
Ігри, презентації: Рольові ігри: - операційні - -бліц-ігри - професійні - ділові - рольові
Аукціон ідей Банк ідей Презентація ідей Ерудит-шоу.