Members

邱敬軒
東吳大學心理學系 臨床組

研究興趣與經歷：

• 新北市政府衛生局 社區關懷訪視員

• 以「認知訓練的灶咖」為題，參與113年度校園有『理』想創意成果競賽

• 邱敬軒、石容、 林思宏*、汪曼穎、曾幼涵、吳俊良(2024)。情緒調節策略與散步結合認知訓練對中高齡社區民眾老化態度與幸福感的影響比較研究。台灣心理學年會壁報發表。

• 林思宏*、邱敬軒、賴芃蓁、石容、汪曼穎(2025，1月)：《「宅家科技健腦趣」：遠距認知訓練於社區熟齡者的實踐與效益》。以口頭發表於2025從課室到社會永續：教學實踐與跨域創新研討會。台北：東吳大學。

劉芸如

東吳大學心理學系 臨床組

研究興趣與經歷： 

• 高齡者認知訓練設計

• 劉芸如、楊詠晴、王于蕎 (2025，4月)：《腦力夜試：認知訓練遊戲套組》。以壁報形式發表於2025年校園有『理』想創意成果競賽。台北：東吳大學。

實驗室職務 :

經費核銷、行政管理 

蔡少芸

東吳大學心理學系 應用組

石容

東吳大學心理學系

研究興趣與經歷：

• 石容、林思宏（2025，9月）。高齡者情緒表達壓抑對認知訓練成效的影響：正念訓練的調節作用。以口頭形式發表於台灣應用心理學會年會暨學術研討會，臺北市，臺灣。

• 114年度國科會大專生研究計畫，「高齡者情緒表達壓抑對認知訓練成效的影響：正念訓練的調節作用」，計畫編號：NSTC-114-2813-C-031-078-H。

• 石容、曹晏真 (2025，4月)：《認知訓練模組：綠色多腦盒》。以壁報形式發表於2025年校園有『理』想創意成果競賽。台北：東吳大學。

• 林思宏*、邱敬軒、賴芃蓁、石容、汪曼穎(2025，1月)：《「宅家科技健腦趣」：遠距認知訓練於社區熟齡者的實踐與效益》。以口頭發表於2025從課室到社會永續：教學實踐與跨域創新研討會。台北：東吳大學。

• 邱敬軒、石容、 林思宏*、汪曼穎、曾幼涵、吳俊良(2024)。情緒調節策略與散步結合認知訓練對中高齡社區民眾老化態度與幸福感的影響比較研究。台灣心理學年會壁報發表。

實驗室職務：

USR大學社會責任實踐計畫助理 

李承勳

東吳大學心理學系

研究興趣與經歷：

• 李承勳、林思宏（2025，9月）。中度急性有氧運動時長對工作記憶表現的影響——專注力冥想誘發心流體驗之調節作用。以口頭形式發表於台灣應用心理學會年會暨學術研討會，臺北市，臺灣。

• 114年度國科會大專生研究計畫，「中度急性有氧運動時長對工作記憶表現的影響——專注力冥想誘發心流體驗之調節作用」，計畫編號：NSTC-114-2813-C-031-074-H。

• 董又菱、李承勳、徐心敏、王靜玉、陳嬿竹、紀佳杏 (2024)。台灣世代差異對個人隱私需求的初探。台灣心理學年會壁報發表。

• 徐心敏、王靜玉、李承勳、董又菱、陳嬿竹、紀佳杏 (2024)。台灣個人隱私需求量表之發展 。台灣心理學年會壁報發表。

實驗室職務：

EEG、行為實驗執行、行政事務、實驗室官網營運