ด้านที่ 3
การพัฒนาตนเอง
และวิชาชีพ

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพผ่านกิจกรรมนิเทศการจัดการเรียนรู้ และนำผลจากการประชุม PLC ไปสร้างเป็นสื่อนวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและกระบวนการเรียนการสอน   ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ 

นำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และ การพัฒนาผู้เรียน มีส่วนในการเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ระดับช่วงชั้น 

ครูมีสื่อการสอน และแบบฝึกทักษะที่พัฒนา ขึ้นจากการพัฒนาตนเองของครู และ     การเข้าร่วมกลุ่มเพื่อพัฒนาวิชาชีพ