มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน และริเริ่มโครงการ หรือกิจกรรม เชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี
1. มีการนำข้อมูล เอกสาร ที่จัดเก็บเป็นระบบมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน และแจ้งให้ผู้ปกครองทราบข้อมูลได้ตามที่สถานศึกษากำหนด
2. นักเรียนได้รับการดูแลเอาใจใส่และได้รับการช่วยเหลือติดตามถึงปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็ว และสร้างความ สัมพันธ์อันดีระหว่างครูกับนักเรียน นักเรียนได้ผ่านการประเมิน SDQ , การเยี่ยมบ้าน กิจกรรมโฮมรูม และกิจกรรมการประชุมผู้ปกครอง
3. นักเรียน ร้อยละ 85 ได้รับการพัฒนากิจกรรมที่กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาจัดขึ้น มีส่วนร่วมในกิจกรรม โครงการต่าง ๆ ที่โรงเรียนจัดขึ้น และเกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน
4. นักเรียนได้รับการดูแลจัดสรรหาทุนการศึกษา ทำให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น