Artigo 5

A formação de atletas de futebol segundo Paoli (2015), é dependente de vários fatores, como o respeito as etapas de desenvolvimento motor do jogador, planejamento e metodologia adequada e ser realizada por profissionais qualificados. O peso de cada uma dessas variáveis, é influenciado também pelo o contexto que está inserido, como o contexto histórico e social de cada país.

Segundo a associação de clubes da Europa, no estudo do Youth Academy, foram identificados que:

• 87% dos clubes tem visão definida sobre a base;

• 90% tem uma missão definida sobre a base;

• 90% estratégias bem definidas sobre a base.

Uma etapa fundamental para a formação, é a transição entre as categorias, onde se espera novos aprendizados do atleta, ideias de jogo, comportamento, competições entre outros. Onde 43% das 100 melhores equipes possuem estratégias bem definidas para a transição, e para as categorias femininas, 39% das equipes. Uma vez bem executadas, o atleta consegue progredir ao que se espera dele dentro das atribuições no clube quanto a sua formação e desenvolvimento.

Ainda, estudos apontam que o fator que tem maior impacto (85%) na qualidade de formação do atleta, é a qualificação do treinador, que pode estar relacionado também com a capacidade de transmitir a sua metodologia, conduzindo o atleta para o desenvolvimento esperado. Para isto, o treinador também deve ser conduzido e seguir a metodologia de ensino e planejamento do clube.

Durante a formação dos jogadores da base proposta pelo clube, existem adaptações e ferramentas para as faixas etárias, bem como um cenário esperado para cada uma delas, para isso, 80% dos maiores clubes adaptam competições para a faixa etária, como por exemplo: categorias até 11 anos não jogam em modelos de 11x11. Segundo a Fifa, como ferramenta a auxiliar nesse processo, 85% dos maiores clubes da Europa utilizam vídeos individuais de atletas para o desenvolvimento deste, enquanto 69% das bases de clubes pelo mundo, não utilizam vídeos para o desenvolvimento de atletas.

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