Embedded Files
ด้านที่ 3
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียน
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
1.จัดทำ ID Plan ในการพัฒนาตนเองให้มีความรู้ความสามารถและทักษะในการปฏิบัติงานในหน้าที่
- การพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพครู
- การพัฒนาความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน
2. เข้าร่วมการประชุม/อบรม/สัมมนา ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับภาระหน้าที่และความรับผิดชอบตาม ID Plan
เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายในสถานศึกษา
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิขา คุณลักษณะอันพึงประสงค์
และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้อง กับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น
1. เป็นสมาชิกชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ(PLC) ทั้งในระดับชั้นเรียน และระดับโรงเรียน
2. มีส่วนร่วม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในการเรียนรู้ของผู้เรียน
เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายในสถานศึกษา
เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และนำเสนอผลงานนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียน
อำนวยการความสะดวกในการจัดการเรียนรู้และส่งเสริมผู้เรียน ได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ
เรียนรู้และทำงานร่วมกันโดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน
1.) นำความรู้ที่ได้จากการจัดทำ PLC การประชุม และการอบรม มาแก้ไขพัฒนาการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์
2.) วิเคราะห์และสรุปองค์ความรู้เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.) พัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
Page updated
Google Sites
Report abuse