2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
Embedded Files
วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล
แบ่งกลุ่มผู้เรียน เก่ง - ปานกลาง - อ่อน
การส่งเสริมนักเรียน
การป้องกันและการแก้ปัญหาโดยมี Line กลุ่มผู้เรียน เพื่อแก้ปัญหาในการเรียน
ตัวชี้วัด
ตารางแสดงจำนวนผู้เรียนได้รับการวิเคราะห์ด้านความรู้ การส่งเสริมนักเรียน การป้องกันและแก้ปัญหา.pdfผู้เรียนร้อยละ 80 ที่เรียนรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1
รหัสวิชา ค21101 ได้รับการวิเคราะห์
ด้านความรู้ การส่งเสริมนักเรียน การป้องกันและแก้ปัญหา
Page updated
Google Sites
Report abuse