Klasa 4
Drogi Uczniu!
Sprawdzaj codziennie czy Twój nauczyciel zamieścił kolejne tematy do realizacji.
Kliknij na poniższy przycisk (zielony pasek) i zapoznaj się z tematem, następnie zapisz w zeszycie przedmiotowym cel zajęć : Nauczymy się skracać i rozszerzać ułamki. Pod zapisanym celem zajęć zapisz krótką notatkę (możesz przepisać do zeszytu zdania z pomarańczowych ramek).
Lekcja 1,2,3. Nauczymy się skracać i rozszerzać ułamki zwykłe.
Drogi Uczniu!
Obejrzyj poniższe filmy. Pozwolą Ci rozumieć temat.
Wykonaj poniższe ćwiczenia on-line. Zapisz te przykłady do zeszytu przedmiotowego (po 10 przykładów). Aby zacząć rozwiązywanie klikaj na zielone przyciski.
Dodatkowe ćwiczenia na matzoo. Na tych stronach możesz poćwiczyć. Nie zapisuj ich w zeszycie.
Praca domowa
Zad. 2 i 3 str. 165
Ćwiczeniówka str. 64 i 65.
Termin realizacji tematu do 18 marca 2020 r.
Podpowiedzi
Ćw. 4/64 i Ćw. 9/65
Lekcja 4,5. Dowiemy się co to są ułamki niewłaściwe i nauczymy się je zamieniać na liczby mieszane.
Drogi Uczniu!
Kolejne dwie lekcje z matematyki. Przepisz cel zajęć do zeszytu, a następnie zapoznaj się z materiałem na niniejszej stronie. Po zapoznaniu z materiałem powinieneś umieć rozpoznawać ułamki niewłaściwe i zamieniać je na liczby mieszane.
Obejrzyj dwa poniższe filmy.
Przepisz poniższą notatkę do zeszytu.
Przepisz poniższe ułamki do zeszytu. (Możesz przerysować również rysunki)
Zapoznaj się z tematem w podręczniku na stronach 166 - 168.
Poćwicz z matzoo.
Wykonaj w zeszycie zad. 3 str. 169 (poniżej treść zadania i rozwiązanie)
Popatrz jak zamienić liczby mieszane na ułamki niewłaściwe
Pomnóż część całkowitą przez mianownik i dodaj do licznika. Mianownik pozostaw bez zmian.
Wykonaj w zeszycie zad. 6 str. 169
Praca domowa (czas realizacji do 19 marca 2020 r.)
Ćwiczeniówka strona 66 i 67.
Podpowiedzi do ćwiczeniówki (ćw. 3 b, ćw. 5, część ćw. 8 i 9)
ćw. 8/67
ćw. 9/67
Powodzenia! Czekaj na kolejne lekcje. Uzupełnij poniższą ankietę.
Lekcja 6,7. Cel: Nauczymy się zamieniać jednostki długości i masy - powtórzenie
Drogi Uczniu!
Na dwóch olejnych lekcjach powtórzymy i utrwalimy zamianę jednostek. Poniżej linki do materiałów, które pomogą Ci w powtórzeniu. Zapoznaj się z nimi.
Zapisz w zeszycie cel zajęć. A następnie przepisz informacje zapisane poniżej w zielonych prostokątach.
Rozwiąż zadania. Przepisz zadania do zeszytu.
Poćwicz w sieci i ułóż puzzle. Powodzenia!
Na koniec sprawdź się w sieci. Rozwiąż test. To nie jest na ocenę. Powodzenia. Trzymam za Was kciuki.
Uzupełnij i przepisz do zeszytu poniższe przykłady.
3 m 50 cm = ............. cm 5 dm = ................. cm
1kg 30 dag = ..................dag 50 dag = ................ g
4 cm 5 mm = ....................mm 4 dm 6 cm = ..............cm
3 m 5 cm = .......................cm 7 km 230 m = ................. m
3 t = ......................... kg 2 t 600 kg = .....................kg
30 mm = .................. cm 20 cm = ................. dm
Jeśli masz możliwość prześlij zdjęcie z rozwiązaniem nauczycielowi matematyki na Messenger lub na adres e-mai asia.bialek@gmail.com.
Termin realizacji 24.03. 2020 r.
Obok zamieszczam kod do quizu w sieci. Należy w przeglądarkę wpisać adres joinmyquiz.com,
a następnie wprowadzić kod gry (code game).
Teraz tylko wpisz swoje imię i pierwszą literę nazwiska
i zaczynaj quiz z tabliczki mnożenia. Powodzenia.
Lekcja 8,9. Cel: Nauczymy się rozumieć ułamek jako iloraz (26 i 27 marca).
Drogi Uczniu zapoznaj się ze str.170 i 171 w podręczniku oraz z materiałem poniżej. Zapisz w zeszycie cel zajęć.
Przepisz poniższe przykłady do zeszytu i notatkę obok.
Teraz przypomnisz sobie jak zamienić ułamek niewłaściwy na liczbę mieszaną.
Wykonaj w zeszycie zad. 1 str. 171. (poniżej wskazówki)
wskazówki do a)
wskazówki do b)
Wykonaj w zeszycie Zad. 3 str. 172 (pod zadaniem wskazówka jak wykonać zadanie)
Wskazówki do zadania 3 str. 172.
Praca domowa
Ćwiczeniówka str. 68
Termin realizacji do 27 marca 2020 r. (zdjęcie uzupełnionej strony w ćwiczeniówce prześlij nauczycielowi na Messenger lub e-mail asia.bialek@gmail.com)
(Możesz połączyć się video na Messenger z nauczycielem w razie trudności)
wskazówka do ćw. 5 str 68.
Obok przypomnienie wiadomości z poprzednich lekcji.
Pamiętaj, że iloraz to wynik dzielenia.
Pamiętaj, że kreska ułamkowa zastępuje znak dzielenia.
Drodzy Uczniowie, ponieważ przepełniła się moja poczta email utworzyłam dla Was nową skrzynkę oto jej adres: matematyczka102@gmail.com
Od 25 marca 2020 przesyłajcie wszystkie prace domowe na ten adres. Dziękuję.
Od 25 marca 2020 przesyłajcie wszystkie prace domowe na ten adres. Dziękuję.
Lekcja 10, 11 Cel: Nauczymy się dodawać ułamki zwykłe (27 marca i 30 marca)
Drogi Uczniu!
Zamieszczony materiał podziel sobie na dwa dni pracy. Nauczysz się jak dodawać ułamki zwykłe. Na początek obejrzyj uważnie film nr 1.
Materiał na 27 marca 2020 r.
Obejrzyj film nr 2.
Zapisz w zeszycie cel zajęć i przepisz notatkę umieszczoną poniżej.
Rozwiąż w zeszycie poniższe przykłady.
Rozwiązania powyższych przykładów znajdziesz w filmach nr 1 i nr 2.
Materiał na 30 marca 2020 r.
Przepisz do zeszytu poniższą notatkę.
Wykonaj w zeszycie zadanie 1 str 174 z podręcznika.
Poniżej wskazówka jak wykonać podpunkt h oraz i. Pozostałe wykonujemy podobnie. Pamiętaj o skracaniu i wyłączaniu całości.
Wykonaj w zeszycie Zad.2 str. 174 (podręcznik)
Wskazówka do a) należy dodać te dwa ułamki.
Wskazówka do b) należy dodać wszystkie trzy ułamki do siebie.
Wykonaj w zeszycie Zad. 4 str 174. Poniżej rozwiązanie. Napisz tylko odpowiedź.
Praca domowa
Ćwiczeniówka cała strona 69. Termin realizacji do 30 marca 2020 r. Nie przysyłacie mi zdjęć wszyscy. Ja poproszę wybrane osoby przez messengera, które mają mi przesłać pracę domową.
Wskazówka do ćw. 3 i 5 str. 69
Ćw. 5
Lekcja 12. Cel: Ćwiczenia w dodawaniu ułamków o jednakowych mianownikach.
(31 marca 2020 r.)
(31 marca 2020 r.)
Podczas tej lekcji będziesz ćwiczył umiejętności zdobyte na dwóch poprzednich lekcjach.
Napisz cel zajęć w zeszycie. Otwórz aplikację matzoo. Link widzisz poniżej. Poćwicz 15 minut. Zapisz do zeszytu 10 poprawnie wykonanych ćwiczeń w programie.
Czas na ćwiczeniówkę. Otwórz ćwiczenie na str. 70. Wykonaj ćw. 6 na str 70. Nie powinieneś mieć z tym trudności.
Rozwiąż w ćwiczeniówce ćw.7 str. 70. Poniżej masz rozwiązanie.
Rozwiąż ćw. 9 str. 70 (ćwiczeniówka) - poniżej wskazówka do rozwiązania
Praca domowa
Ćw. 10 str. 70 (ćwiczeniówka) - to zadanie należy przesłać na messenger do nauczyciela w dniu 31 marca 2020 r. - przesyła każdy uczeń.
Zadania dla chętnych na 6 to: Ćw. 8 str 70 (ćwiczeniówka) oraz super zagadka str 174 z podręcznika (zadania przesyłamy na messenger lub email tylko kto chce.)
Lekcja 13, 14. Cel: Nauczymy się odejmować ułamki o tych samych mianownikach.
(2 i 3 kwietnia 2020 r.)
(2 i 3 kwietnia 2020 r.)
Zapisz cel zajęć w zeszycie. Zapoznaj się z filmem. Obejrzyj go bardzo uważnie. Zapisz rozwiązywane w filmie przykłady do zeszytu.
Dodatkowe filmy jeśli jeszcze nie rozumiesz
Zapisz notatkę na zielonym tle do zeszytu.
Zapisz poniższe przykłady na zielonym tle do zeszytu.
Wykonaj w zeszycie zad. 1 str 176 i zad.2 str 177.
Teraz zrób sobie przerwę, poniższe ćwiczenia możesz wykonać 3 kwietnia 2020 r.
Teraz przystąpimy do rozwiązywania ćwiczeniówki.
Wykonaj ćwicz.4,5,6 str. 71 (spróbuj działać samodzielnie - poniżej rozwiązania)
Wykonaj ćwicz 7 i 8 str 72 w ćwiczeniówce - poniżej rozwiązania.
Praca domowa
Ćwicz. 1,2,3 str. 71
Ćwicz. 9 i 11 str. 72 Termin realizacji do 5 kwietnia 2020 r.
(6 kwietnia 2020 r. poproszę trzy osoby o przesłanie pracy domowej i uzupełnionej lekcji - codziennie sprawdzajcie naszą grupę na Messenger)
wskazówka do ćwicz.11 str. 72.
Uwaga! Kartkówka na ocenę z dodawania i odejmowania ułamków.
Przygotuj sobie kartkę i długopis do rozwiązywania zadań
Kliknij w link podany na końcu.
Wpisz swoje imię i nazwisko (może być tylko pierwsza litera) oraz numer w dzienniku np. Wiktoria A. nr 1
Uzupełnij test (każde zadanie jest na czas). Test zawiera 12 prostych pytań, zajmie Ci około 12 minut (najwięcej)
Nie wykonuj testu kilka razy, chyba, że zostało przerwane połączenie, wtedy logujesz się ponownie.
Na rozwiązanie masz czas do 2 kwietnia 2020 r. do godziny 23.00
Nie przesyłaj nauczycielowi wyniku, wynik Twój widzi nauczyciel, jak tylko zakończysz test.
Link do testu: quizizz.com/join?gc=121897
Lekcja 15. Cel: Utrwalimy odejmowanie ułamków zwykłych w zadaniach tekstowych
(6 kwietnia 2020 r.)
(6 kwietnia 2020 r.)
Drogi Uczniu!
Potrafisz już odejmować ułamki. Teraz czas na wykorzystanie wiedzy w zadaniach z treścią. Zapisz rozwiązania zadań, umieszczonych poniżej do zeszytu.
Termin realizacji do 7 kwietnia 2020 r.
6 kwietnia możecie mnie pytać na Messenger, jeśli ktoś będzie miał trudności w wykonaniu zadań. Pamiętajcie o zapisywaniu odpowiedzi.
Powodzenia!
Lekcja 16. Cel: Powtórzymy wiadomości o ułamkach (7 kwietnia 2020 r.)
Drogi Uczniu!
Zapisz cel zajęć i wykonaj poniższe zadania w zeszycie. Możesz wydrukować sobie kartę pracy lub rozwiązywać zadania czytając polecenia na stronie.
Zadania te są przygotowane tak, abyś mógł wykonać je w 30 minut. Rozwiązania prześlij nauczycielowi na Messenger lub e-mail matematyczka102@gmail.com do 8 kwietnia 2020 .r
Rozwiązania prześlij nauczycielowi na Messenger lub e-mail matematyczka102@gmail.com do 8 kwietnia 2020 .r
Lekcja 17,18. Cel: Nauczymy się zapisywać ułamki o mianowniku 10,100,1000..., w postaci liczb z przecinkiem. (16 i 17 kwietnia 2020r.)
Lekcja 19,20. Cel: Nauczymy się zapisywać wyrażenia dwumianowane.
(20 i 21 kwietnia 2020 r.)
(20 i 21 kwietnia 2020 r.)
Lekcja poniedziałkowa odbędzie się w zoom !!!
Proszę przygotować zeszyty podręcznik i ćwiczeniówkę. Kod lekcji oraz hasło prześlę na messengera w poniedziałek ok.9.40.
Lekcja 21 i 22. Cel: nauczymy się zapisywać wyrażenia dwumianowane związane z wagą i pieniędzmi w postaci ułamków dziesiętnych. (23 i 24 kwietnia 2020 r.)
UWAGA !!!!
Lekcja w piątek 23 kwietnia 2020 odbędzie się w aplikacji zoom. Zapraszam wszystkich.
Lekcja 23. Cel. Nauczymy się różnych zapisów tego samego ułamka dziesiętnego.
(27 kwietnia 2020 r.)
(27 kwietnia 2020 r.)
KARTKÓWKA Z JEDNOSTEK !!!!!!!!!!!!!!!!!!
kliknij na link obok, a by przejść do kartkówki https://www.testportal.pl/test.html?t=RkSEKKUJTShm
czas na wykonanie kartkówki 27 kwietnia 2020 r od.9.45 do 10.30.
Lekcja 24. Cel: Nauczymy się porównywać ułamki dziesiętne (28 kwietnia 2020 r.)
Lekcja 25. Cel: Doskonalimy umiejętność porównywania ułamków. (30 kwietnia 2020 r.)
Lekcja 26,27. Cel: Nauczymy się dodawać ułamki dziesiętne (4 i 5 maja 2020 r.)
Lekcja 28,29. Cel: Nauczymy się odejmować ułamki dziesiętne.
(7 i 8 maja 2020 r.)
(7 i 8 maja 2020 r.)
Lekcja 30. Powtórzenie wiadomości przed pracą klasową. (11 maja 2020 r.)
Wtorek 12 maja 2020 godz. 11.30 - lekcja w zoom.
Czwartek 14 maja 2020 godz. 10. Praca klasowa.
Lekcja 31. Co to jest pole figury? (12 maja 2020 r.)
Lekcja 32. Praca klasowa (14 maja 2020 r.)
Lekcja 33, 34. Jednostki pola. Pole prostokąta (15 maja, 18 maja 2020 r.)
18 maja 2020 r. godz. 9:30 - lekcja w zoom
22 maja 2020 r. godz. 8.00 - diagnoza przedmiotowa z matematyki (sprawdzian z całego roku)
Lekcja 35. zależności między jednostkami pola (19 maja 2020 r.)
Lekcja 36. Powtórzenie wiadomości przed diagnozą (21 maja 2020 r.)
Zadania przykładowe na diagnozę prześlę na naszą grupę Messenger. Należy rozwiązać je w zeszycie.
Lekcja 36. Diagnoza przedmiotowa (22 maja 2020 r. godz. 8:00)
Zadania prześlę na grupę Messenger w dniu 22 maja 2020 o godz. 8.00
Lekcja 37. Zależności między jednostkami pola.
(25 maja 2020 r. lekcja w zoom godz. 9:30)
(25 maja 2020 r. lekcja w zoom godz. 9:30)
Lekcja 38. Wycinanki i układanki (26 maja 2020 r.)
Lekcja 39. Omówienie i poprawa diagnozy.
(28 maja 2020 r. lekcja w zoom godz. 10.45)
(28 maja 2020 r. lekcja w zoom godz. 10.45)
Podczas lekcji w zoom zostaną omówione zadania z diagnozy. Jeśli nie będziesz uczestniczyć w lekcji musisz samodzielnie wykonać poprawę w zeszycie.
Lekcja 40. Powtórzenie wiadomości o polach. (29 maja 2020 r.)
Twoje zadanie na dziś to wypełnienie testu na stronie https://szaloneliczby.pl/pola-figur-sprawdzian-klasa-4/
Wynik Twojego testu prześlij nauczycielowi na Messenger w dniu 29 maja 2020 do godz. 10.30
Ten krótki sprawdzian z matematyki, sprawdzi Twoją wiedzę z działu: Pola figur.
W teście znajduje się 14 zadań, a każde z nich jest warte 1 lub 2 punkty.
Łącznie do uzyskania jest 20 punktów.
Całość powinna Ci zająć maksymalnie 20-25 minut.
Po zakończeniu sprawdzianu możesz przejrzeć swoje odpowiedzi wraz z pełnymi rozwiązaniami do zadań.
Życzę powodzenia!
Zapisz w zeszycie cel zajęć i 4 wybrane zadania z testu. (Jeśli popełniłeś błędy zapisz poprawne rozwiązania w zeszycie).
Czekam na Wasze wyniki.
Lekcja 41,42. Opis prostopadłościanu (1 i 2 czerwca 2020 r.)
Lekcje w zoom w tym tygodniu:
Poniedziałek 1 czerwca 2020 r godz. 9:30,
Piątek 5 czerwca 2020 r. godz. 9:30
Poniedziałek 1 czerwca 2020 r godz. 9:30,
Piątek 5 czerwca 2020 r. godz. 9:30
Lekcja 43,44. Siatki prostopadłościanów (4,5 czerwca 2020 r.)
Lekcja 45,46. Pole powierzchni prostopadłościanu (8 i 9 czerwca 2020 r)
Lekcja 47. Powtórzenie wiadomości. (15 czerwca 2020 r.)
Lekcja 48. Matematyka jest wszędzie - film edukacyjny 19 czerwca 2020r.)
Lekcja 49,50. Matematyczna rozwrywka - sudoku i shikaku
(22, 23.06.2020 r.)
(22, 23.06.2020 r.)
Już wkrótce wakacje. na kolejnych dwóch lekcjach zapraszam Cię do intelektualnego wysiłku - mam nadzieję, że będzie to dla Ciebie równiez pomysł na wakacyjną nudę. Kliknij w linki ponizej aby poznać świat sudoku i sikaku.
Shikaku (znane także jako Rectangles (Prostokąty)) to logiczna łamigłówka o prostych zasadach, ale rozwiązaniu wymagającym odpowiedniej strategii.
Zasady są proste. Musisz tak podzielić siatkę na prostokątne i kwadratowe pola, aby każde z nich zawierało dokładnie jedną cyfrę, która jednocześnie wyznacza powierzchnię tego pola.
GRAJ ON-LINE https://pl.puzzle-shikaku.com/
Lekcja 51. Łamigłówki matematyczne (25 czerwca 2020 r.)
Ostatnia lekcja w tym roku szkolnym. Dziękuję Wam wszystkim za cały rok wytężonej pracy. Życzę Wam drodzy Uczniowie - miłych, udanych i zdrowych wakacji. Do zobaczenia we wrześniu.
A teraz jeszcze możecie połamać główkę nad zagadkami z zapałkami.
https://www.matzoo.pl/lamiglowki/zapalki-poziom-1-rozgrzewka_40_420