Mat&Inf - 2024./2025.

Projekti & Aktivnosti

2024./2025.

Europski mjesec kibernetičke sigurnosti listopad 2024.

Sat kodiranja (Hour of code) listopad 2024.

#Code Week 14. - 17.10.2024.

Dabar 11.-15.11. 2024.

Naboj Junior 22.11.2024.

Večer matematike 5.12.2024.

Dan sigurnijeg interneta 11.2.2025.

Natjecanje u financijskoj pismenosti 11.3.2025.

Klokan bez granica 20.3.2025.

Croatian Makers Liga 4. kola kroz 2024./2025.

Europski mjesec kibernetičke sigurnosti

Europski mjesec kibernetičke sigurnosti (ECSM), inicijativa je s ciljem podizanja svijesti o važnosti zaštite podataka i sigurnosti na internetu. Ove godine, glavna tema mjesečne kampanje bit će socijalni inženjering, oblik kibernetičke prijevare koji koristi manipulaciju kako bi korisnici nesvjesno otkrili osjetljive informacije poput lozinki, financijskih podataka i drugih osobnih podataka.

Učenici 7. razreda su u paru istraživali danu temu, izrađivali igre u Wardwallu te zatim ih i odigrali :).

#Code Week

Europski tjedan programiranja društvena je inicijativa čiji je cilj na zabavan i angažirajući način svima približiti programiranje i digitalnu pismenost. Cilj je inicijative pokazati kako programiranjem realizirati vlastite ideje, povećati vidljivost programiranja i okupiti motivirane osobe u cilju zajedničkog učenja. Ove godine # Code Week održao se od 14. do 17. listopada. Sudjelovali su učenici 3., 4., 6. i 7. razreda programirajući timski s vizualnim blokovima u Mind+ aplikaciji, micro:Maqueen Plus robot se kretao kroz dva grada i savladao razne izazove.

Programiranje je zabavno :) !

Hour of code (Sat kodiranja)

Učenici 5.c razreda sudjelovali su u projektu Sat kodiranja. U svijetu je u projekt uključeno više od 100.000 škola. Cilj radionice je bio u jednom školskom satu učenike uvesti učenike u svijet programiranja, dakle da učenici nauče nešto novo i pritom se dobro zabave. Radionica je nekim učenicima bila dobra prilika da steknu novo iskustvo te možda i probude interes za navedeno područje. Veselimo se sudjelovanju i iduće školske godine.

Dabar 2024.

Natjecanje je održano je u tjednu od 11. do 15.11.2024. na CARNet-ovom sustavu. Sudjelovali su učenici iz 3.a, 4.a, 5.c, 7.a i 7.b razreda u kategorijiama MiliDabar, KiloDabar i MegaDabar.

U 10% najboljih učenika u cijeloj Hrvatskoj u kategoriji KiloDabar nalaze se Franko Gracin iz 5.c i Luka Dodić iz 6.b razreda, te u kategoriji MegaDabar Nika Makarin iz 7.a razreda.

Čestitamo svima na ostvarenim rezultatima!

Dabar je više od natjecanja, Dabar je izazov!

Dabar je osmišljen kako bi se svoj djeci omogućilo jednostavno sudjelovanje kroz online natjecanje, koje se sastoji od niza izazovnih zadataka osmišljenih od strane stručnjaka iz pedesetak zemalja, a od 2016. u izradi zadataka sudjeluju i hrvatske učiteljice i učitelji. Izazov Dabar @ucitelji.hr se izvrsno nadovezuje na kurikularnu reformu kojom se potiče razvoj računalnog razmišljanja od prvog razreda osnovne škole kroz rješavanje primjerenih problemskih i logičkih zadataka, stvaranje strategija za analiziranje i rješavanje problema te programiranje čime se postupno uvodi učenike u svijet digitalne tehnologije. Organizator natjecanja za Hrvatsku je udruga Suradnici u učenju uz podršku Hrvatskog saveza informatičara, Visokog učilišta Algebra i CARNET-a, a pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti i obrazovanja.

NABOJ junior

Naboj Junior je međunarodno ekipno natjecanje iz matematike i fizike za učenike osnovnih škola u timovima od najviše 4 člana. Ove godine natjecanje se održalo 22.11.2024. u 10 sati istovremeno u Belgiji, Češkoj Republici, Francuskoj, Hrvatskoj, Nizozemskoj, Poljskoj, Slovačkoj i Španjolskoj.

Naš tim sastavljen od četiri učenice iz 8.a razreda ostvario je 53. mjesto od 98 timova iz Hrvatske rješavajući kreativne zadatke koji zahtijevaju visoko logičko razmišljanje.

Čestitamo svima na sudjelovanju i ostvarenim rezultatima!

Posjet robotičara Trokutu - centru za nove tehnologije i poduzetništvo

Učenici koji pohađaju INA Robotika su posjetili Trokut - Centar za nove tehnologije i poduzetništvo. Posjet su započeli u STEM parku "Faust Vrančić" gdje su iskusili povijesne izume Fausta Vrančića kroz aplikaciju "Virtualni učitelj", koja koristi proširenu stvarnost (AR) za istraživanje i otkrivanje Vrančićeve genijalnosti. Uz pomoć interaktivne karte su pronalazili označene lokacije izuma, gledali edukativne videozapise i testirati svoje znanje kroz kviz. Nakon toga su nastavili u informatičkoj učionici s radionicom 3D dizajna uz Tinkercad gdje su izradili model katapulta za prikaz u virtualnoj stvarnosti. Također su pomoću najsuvremenijih 3D naočala istraživali dalje virtualnu stvarnost. Svi učenici su bili jako zadovoljni s posjetom te smo dogovorili daljnju suradnju!

Večer matematike

I ove školske godine u četvrtak, 5. prosinca 2024., organizirana je popularna manifestacija u našoj školi u organizaciji Hrvatskog matematičkog društva. Sudjelovalo je 50 učenika i učenica predmetne nastave. Cilj Večeri matematike je popularizirati matematičku znanost, razvijati pozitivan stav djece prema matematici te pokazati svim sudionicima koliko je matematika lijepa i zabavna.

Pripremljene su u učionici tehničke kulture razne radionice koje su uključile poznate društvene igre (bingo, „Čovječe, ne ljuti se“, Alias, Bomba, sudoku i sl.) matematičkog sadržaja. Učenici šestih i sedmih razreda također su sudjelovali u Potrazi za blagom po školi gdje su u paru rješavali rebuse, mozgalice, razne matematičke zadatke koristeći se skenerom QR koda na mobitelu. Na dječjim sretnim licima vidi se koliko su djeca uživala u međusobnom druženju, natjecanju i tolerantnom odnosu jedni prema drugima :).

Dan sigurnijeg interneta

Ovogodišnji Dan sigurnijeg interneta obilježavao se 11. veljače 2025. Učenici 5.c razreda sudjelovali su u radionici „Utrka kroz AI zamke“. Cilj radionice je bio razviti svijest o potencijalnim opasnostima umjetne inteligencije te potaknuti razvoj kritičkog razmišljanja. Učenici su osvijestiti potencijalne opasnosti umjetne inteligencije, naučiti kako odgovorno koristiti umjetnu inteligenciju, te kritički promišljati prilikom interakcije s online sadržajem. Natjecali su se podijeljeni u tri grupe i dva seta pitanja. Prvi set pitanja im je bio pogoditi je li videozapis ili fotografija stvarna ili ju je stvorila umjetna inteligencija. Drugi set pitanja odnosio se na temu lažnih informacija dobivenih putem umjetne inteligencije. Zadatak učenika je bio provjeriti je li odgovor koji je ponudila umjetna inteligencija točan ili netočan. U slučaju da su učenici smatrali da je odgovor netočan, njihov je zadatak bio pronaći ili ponuditi točan odgovor. Učenici su se pritom smjeli koristiti internetom, u kojem je slučaju bilo poželjno da istraže točan odgovor i podijele razloge zašto smatraju da je izvor pouzdan. Kroz grupnu aktivnost zajednički su razmotriti praktične savjete kako bismo mogli učinkovitije surađivati s umjetnom inteligencijom, prepoznati njezine prednosti i rješavati moguće izazove. Svi su se dobro zabavili, a pobijedio je tim Kroasančić.

Treće kolo Croatian Makers lige

Treće kolo Lige bilo je fizičko i održano je u našoj školi 13. veljače 2025. Svi sudionici su se natjecali ekipno. Mlađa dobna skupina (mentor: Tanja Lacmanović Gulin) i starija dobna skupina (mentor: Toni Plavčić) osvojile su 4. mjesto u Regiji Šibenik.

Natjecanje u financijskoj pismenosti

Natjecanje u financijskoj pismenosti organizirao je Štedopis (Institut za financijsko obrazovanje) 11.03.2025. u 11.00h za učenike viših razreda osnovnih škola u svrhu povećanja financijske pismenosti. Sudjelovalo je ekipa i mentora iz cijele hrvatske. U natjecanju su sudjelovali učenici od 5. do 8. razreda na platformi Kahoot u online kvizu „Novac i ja“. Iz naše škole sudjelovale su tri učenice iz 8.a razreda. Učenice su ostvarile 263. mjesto (9848 bodova) od ukupno 746. mjesta. Nagradu nismo dobili ali smo se definitivno zabavili i naučili korisne informacije iz financijske pismenosti 😎.

Klokan bez granica

I ove su godine učenici naše škole sudjelovali na Međunarodnom matematičkom natjecanju „Klokan bez granica“. Radi se o natjecanju koje se održava isti dan u isto vrijeme u više od 80 država diljem svijeta, a čiji je cilj popularizacija matematike i širenje osnovne matematičke kulture. Namjera ovog natjecanja je motivirati učenike da se bave matematikom i izvan redovitih školskih programa.

Natjecanje se održalo 20. ožujka 2025.

Među našim učenicima ima dvoje nagrađenih natjecatelja koji pripadaju u 10% najboljih (550 učenika od 5500), a to su u kategoriji „Benjamin“: Mia Mrčela (348, rang 50.) i Karlo Palinić (379, rang 54.).

Čestitamo nagrađenim učenicima i nadamo se kako su se svi učenici dobro zabavili, ali i naučili nešto novo. Veselimo se suradnji i sljedeće školske godine.

Ukupni rezultati Croatian Makers Lige 2024./2025.

Došao je kraj Croatian Makers ligi i u ovoj školskoj godini. Održana su ukupno 4. kola, jedno fizičko i tri online. Učenici su i ove godine ostvarili odlične rezultate kroz sva četiri kola, učili su, surađivali te se na kraju i dobro zabavili.

Mlađa dobna skupina osvojila je PRVO mjesto u regiji Šibenik, dok je starija dobna skupina osvojila TREĆE mjesto u regiji Šibenik. Poziv na Superfinale dobila je mlađa dobna skupina. Čestitamo svim učenicima koji su sudjelovali te se veselimo sljedećoj školskoj godini i novim izazovima 😊!

Superfinale Croatian Makers lige 2025.

Superfinale se održalo u online obliku, u srijedu, 21. svibnja u trajanju od 8:40 do 16:00 sati preko platforme Zoom. Bilo je organizirano kao ekipno natjecanje i sudjelovalo je četvero učenika iz naše škole (Adam Mihaljević i Lovre Rubelj (3.a), Tonka Škugor i Petra Živković (4.a)). Cijeli natjecateljski proces (provođenje natjecanja, snimanje i prijava rezultata) trajao je 3 sata i 30 minuta. Ukupno su sudjelovale 24 ekipe iz cijele Hrvatske koji su prije toga bile prve u svojim regijama. Naši učenici su točno riješili cijeli zadatak i ostvarili 1000 bodova ali vrijeme trajanja vožnje je presudilo te su ostvarili 12 mjesto. Čestitamo svima na odličnim rezultatima!

Posjet robotičara Trokutu - centru za nove tehnologije i poduzetništvo

Učenici koji pohađaju INA Robotika su posjetili Trokut - Centar za nove tehnologije i poduzetništvo. Radionica se održala u prizemlju zgrade PIN-a gdje su prvo započeli s postupkom izrade kućice za ptice, naučili kako instalirati operacijski sustav na Raspberry Pi mikroračunala, a zatim obogatili kućicu IoT sustavom s kamerom koja registrira svaki dolazak ptice u kućicu, bilježi ga fotografijom ili video snimkom te snimljeno šalje na internet platformu. Tako je uspješno spojena tradicionalna izrada nekog predmeta, u ovom slučaju kućice, sa suvremenom tehnologijom, a stečena znanja djeca mogu primijeniti kod kuće - samostalno ili u suradnji s roditeljima.. Svi učenici su bili jako zadovoljni s posjetom te se veselimo suradnji i u idućoj školskoj godini!

Google Sites

Report abuse