NASTAVA 4.2.2022.

HRVATSKI JEZIK : Veliko i malo tiskano slovo Z, z, obrada

a) Zagonetka (Prezentacija u PowerPointu)

b) Čitam pjesmu Ide zima, Vesne Parun.

Ide zima:

https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/d3c81fd0-dda9-45d4-9e7e-02753cc00735/

- Ima li nepoznatih riječi u pjesmi koju ste čuli?

- O komu pjesma govori?

- Koje se godišnje doba spominje u pjesmi?

- Kako to zima ide? Objasni!

- Zašto zima zvecka bijelim češerima?

- Pročitajmo ponovno pjesmu i razgovarajmo.

- Što sve ima zekan?

- Što nema zekan?

- Što bi zekan radio za svoju sestricu da je ima?

- Zašto pjesma govori o zimi i zecu?

- Znate li još neku pjesmu o zecu i zimi?

- Kako se osjeća zekan kad padne snijeg?

- Što mu tada nedostaje?

- U pjesmi se spominje zec i zima, pogledaj te dvije riječi i

otkrij koje slovo bismo danas mogli naučiti?

OBRADA GLASA

- Promatraj crno – bijele sličice i oboji samo one u kojima se čuje glas z!

Povratna informacija (PowerPoint prezentacija, usmeno izdvajati glasove na pojedinim mjestima riječi)

- Pogledaj riječi u šarenim pravokutnicima!

- Oboji samo slova Z i z u riječima.

- Koje riječi započinju glasom z? U kojim se riječima glas z

čuje u sredini?

OBRADA SLOVA

- Pogledajmo veliko slovo Z.

- Opiši ga!

- Od koliko se znakova sastoji slovo Z?

- Pogledajmo malo slovo z.

- Opiši ga!

- Uoči i opiši razliku između velikog i malog slova z!

- Po čemu su slova slična?


2. SREDIŠNJI DIO

OBRADA GLASA

- Promatraj crno – bijele sličice i oboji samo one u kojima se čuje glas z!

Povratna informacija (PowerPoint prezentacija, usmeno izdvajati glasove na pojedinim mjestima riječi)

- Pogledaj riječi u šarenim pravokutnicima!

- Oboji samo slova Z i z u riječima.

- Koje riječi započinju glasom z? U kojim se riječima glas z

čuje u sredini?

OBRADA SLOVA

- Pogledajmo veliko slovo Z.

- Opiši ga!

- Od koliko se znakova sastoji slovo Z?

- Pogledajmo malo slovo z.

- Opiši ga!

- Uoči i opiši razliku između velikog i malog slova z!

- Po čemu su slova slična?

REKREATIVNA PAUZA

- Kako skače mali zekan? Oponašajmo ga.


PISANJE SLOVA

- Pišimo veliko slovo Z!

- Pišimo malo slovo z.

- Sada zapišimo na ploču nekoliko slova.

(Učenici pišu na ploči u velikom prostoru bez crtovlja.)

- pokazujeM kako se piše veliko slovo Z u crtovlje na ploči.

- pokazujem- kako se piše malo tiskano slovo z, na ploči i u crtovlje, uz objašnjavanje pokreta.

-Učenici pišu malo i veliko slovo Z unutar bijelih slova Z, z u crtovlje u početnice.

Zapišimo slova u crtovlje! Napiši dva velika i dva mala tiskana slova z!



ČITANJE

  • čitanje 3. zadatka i pisanje rečenica u bilježnicu

  • rješavanje zadataka 136- 137

- Pročitajmo glasno zajedno pjesmu!

- Učitelj glasno čita kiticu po kiticu pjesme, učenici slijede tekst te ga glasno ponavljaju/čitaju.


DZ : pisanka slovo Z i čitanje pjesme



MATEMATIKA - Zbrajanje i oduzimanje do broja 9

vježbanje i ponavljanje

  1. Rad sa konkretnim predmetima - bojice, štapići

a)Kažem broj članova skupa manji od devet, a učenici dopunjavaju skup članovima do 9.

b)Nakon toga vježba se i oduzimanje od broja 9.


  1. Rješavanje zadataka u bilježnicu.


1.BROJ 3 UVEĆAJ ZA 6.


2. BROJ 5 UVEĆAJ ZA 4.


3.BROJ 9 UMANJI ZA 7.


4.BROJ 9 UMANJI ZA 8.


5.PRVI PRIBROJNIK JE BROJ 6. ZBROJ JE BROJ 9. KOLIKI JE DRUGI PRIBROJNIK?



6.UMANJENIK JE BROJ 9, A UMANJITELJ BROJ 5. KOLIKA JE RAZLIKA?



  1. Upućujem učenike na rješavanje zadataka u radnoj bilježnici na str. 53.


  1. Provjera: Zbirka str. 73. 3. zadatak


Domaća zadaća: zbirka zadataka broj 9 (2) ostali zadatci



PRIRODA I DRUŠTVO : PONAŠANJE U PROMETU OBRADA

TKO SVE SUDJELUJE U PROMETU?

KAKO SE ZOVU LJUDI U PROMETU? ( VOZAČI I PJEŠACI)

KUDA SE KREĆU PJEŠACI? KUDA SE KREĆU VOZAČI? ŠTO MORAMO POŠTOVATI U PROMETU? IZRCI NEKOLIKO PROMETNIH ZNAKOVA?


Opisati svoj put od kuće do škole. Nakon nekoliko primjera učenici zaključuju da svatko od njih ima drugačiji put od kuće do škole. Nakon razgovora u krugu promatramo uvodnu sliku u udžbeniku. Iznose svoja zapažanja o prometnoj situaciji prikazanoj na slici povezujući ih sa svojim prethodnim iskustvima.

Otkriva učenicima kako će danas učiti kako se ispravno ponašati u prometu.

  1. Opis slike u udžbeniku:

ŠTO REGULIRA PROMET UČENICIMA ISPRED ŠKOLE?

NA KOJEM MJESTU MORAJU PRELAZITI UČENICI KOLNIK? KOJOM STRANOM ZEBRE SE MORAJU KRETATI?

KOJA BOJA JE ISTAKNUTA ZA PJEŠAKE? KOJA BOJA JE ISTAKNUTA ZA VOZAČE?

KUDA SE KREĆE BISIKLIST?

KOJOM BRZIMOM MORAJU VOZITI VOZAČI U BLIZINI ŠKOLE I PJEŠAČKOG PRIJELAZA?


  1. PROMETNA PRAVILA STR. 77. ( ANALIZA PRIMJERA)

NALAZIŠ SE NA KOLNIKU ( CESTI) BEZ PLOČNIKA. KOJOM STRANOM SE MORAŠ KRETATI?( LIJEVOM) ? ZAŠTO? ( AUTO U SUSRET)

GDJE MORAŠ SJEDITI U AUTU ? TREBAŠ LI IMATI POJAS? OBJASNI!


  1. PONOVIMO! pp

SAT RAZREDNIKA - JA U PROMETU - IZVANUČIONIČKA NASTAVA

PRIJELAZAK PJEŠAČKOG PRIJELAZA

KRETANJE PO PLOČNIKU

KRETANJE PO KOLNIKU BEZ PLOČNIKA

GLUMIMO PROMETNIKA NA ŠKOLSKOM IGRALIŠTU

DODATNA NASTAVA - HRVATSKI JEZIK

  • PISANJE IMENICA UZ SKULPTURE UČENIKA NA LIKOVNOJ KULTURI

  1. IMENOVANJE SKULTURA ( GOLUB, GUSJENICA, GLISTA, GUŠTER

  2. RAD U PARU: SVAKI UČENIK UZIMA PO JEDNU IMENICU I PIŠE