5ºA UNIT 3

UNIT 3 VOCABULARY

crowd: multitud, mucha gente

parade: desfile

food stall: puesto de comida

drum: tambor

fireworks: fuegos artificiales

stage: escenario

float: carroza

mask: máscara

costume: disfraz

band: banda musical

carnival: carnaval

selfish: egoísta

confident: seguro de uno mismo

nervous: nervioso

angry: enfadado

hard-working: muy trabajador

kind: amable

embarrassed: avergonzado

beautiful: bonito

sculpture: escultura

sweet: dulce

hard: duro

amazing: increíble

wear: llevar puesto

see: ver

buy: comprar

watch: observar

play: jugar, tocar un instrumento

listen: escuchar

break: romper

win: ganar

weekend: fin de semana

yesterday: ayer

today: hoy

now: ahora

start: comienzo

rubbish: basura

quick: rápido

chilli sauce: salsa de chile

noodles: fideos 

chicken: pollo

rice: arroz

prawns: langostinos


DECEMBER 1

*Examen unit 1

*Book P.26, ex.1,2.3.4.5

DECEMBER 12

*Book P.27, grammar video.

*Powerpoint sobre There is / there are / there was / there were.

*Ejercicio sobre encontrar diferencias usando There is / there are / there was / there were.

*Hacemos dos casas, una antigua y otra nueva, ponemos los objetos que habría en casa una de ellas y describiremos lo que hay y lo que había usando there is, there are, there was, there were.

*HOMEWORK: terminar de colorear las fichas de las casas.


DECEMBER 13

*Excursión Parque de Tráfico

DECEMBER 15

*Terminar craft Old and new houses.

*Contestar True / False a las oraciones sobre el trabajo de las casas en el cuaderno.

DECEMBER 19

*Visionado de vídeo

JANUARY 9

*Book, P.28, ex.1,2

*Book, P.29, ex.1,2

*HOMEWORK: P.29, ex.3

JANUARY 10

*Corregir homework P.29, ex.3

*Escuchar la canción P.28

*P.30, 31 ex.1,2,3

*P.31, ex.4

JANUARY 12

*Leer texto y contestar preguntas sobre la lectura.

*Video sobre Bonhomme. 

*Video sobre el carnaval de Ivrea, Italia.

*HOMEWORK: Traducción oraciones:

JANUARY 16

*Corregir deberes: traducción de oraciones

*Book P.32, ex.2: Explicación de WAS y WERE

*Book P.32, ex.3

*Ejercicio en pizarra digital con WAS y WERE

JANUARY 17

*Completar oraciones usando There was / there were (había) basándose en un dibujo.

*Completar oraciones usando el pasado del verbo ser estar (was / were /wasn’t / weren’t )

*HOMEWORK: Terminar completar oraciones usando el pasado del verbo ser estar (was / were /wasn’t / weren’t )

JANUARY 19

*Powerpoint sobre Finland 

*HOMEWORK: estudiar verbo BE (ser/estar) en presente y pasado.

JANUARY 23

*Traducción oraciones verbo BE en pasado y There was/There were

*Dictation

*Powerpoint: There Was, there were

JANUARY 24

*Han trabajado hoy con el tutor.

JANUARY 30

*Hicieron con el tutor una actividad sobre Finlandia.

*Hablamos del Día de la Paz (powerpoint)

JANUARY 31

*Historia de Jack and the Bean Tree.

FEBRUARY 2

EXAMEN UNIT 3