การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
1. พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะโดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะทางวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา และความรอบรู้ในการบริหารงานให้สูงขึ้น
ข้าพเจ้าได้แสวงหาความรู้ ในการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ โดยพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและ ต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อ การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยี ดิจิทัลเพื่อการศึกษาสมรรถนะทางวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา และความรอบรู้ในการพัฒนางานให้สูงขึ้นจากหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานทางการศึกษาอื่น ที่จัดหลักสูตรการพัฒนาให้แก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา
เข้าร่วมประชุมชี้แจงระบบสนับสนุนการบริหารจัดการของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (AMSS++) ประจำปีพุทธศักราช 2568
ผ่านอบรมเชิงปฏิบัติการทางวิชาการสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อส่งเสริมการพัฒนานักเรียน เรื่อง : การพัฒนาบุคลากรด้าน ICT ด้วยโปรแกรม CANVA และ AI ประจำปีการศึกษา 2567
ผ่านการอบรมการขยายผลการสร้างข้อสอบวัดความฉลาดรู้ ประเภท ผู้บริหาร และครูกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ รูปแบบ ON DEMAND “เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา” จัดโดย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อขับเคลื่อนการใช้หลักสูตร การศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2568 สำหรับเด็กอายุ 3-6 ปี และหลักสูตรการประถมศึกษาตอนต้น (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3) พุทธศักราช 2568
2. มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนา การจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษา
ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ โดยเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC ด้วยความสัมพันธ์แบบกัลยาณมิตร มีวิสัยทัศน์ คุณค่า เป้าหมายและภารกิจร่วมกัน เพื่อให้เกิดเป็นวัฒนธรรม องค์กร และสร้างนวัตกรรมจากการเข้าร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการ เรียนรู้ให้เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อนร่วมวิชาชีพ ในการปฏิบัติงานทั้งด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา ภาระงานสอน ภาระงานอื่น ๆ ทั้งภายในและนอกสถานศึกษา
ร่วมประชุม/ กิจกรรมระดับเครือข่าย
ร่วมประชุมเพื่อรับฟังนโยบาย จากคณะรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ ในการประชุม ครม.สัญจร จ.นครพนม
รับมอบหมายเป็นประธานสนามสอบการทดสอบ ระดับชาติ O-NET ประจำปีการศึกษา 2568
3. นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้ จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการ พัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษารวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียน
ข้าพเจ้านำความรู้ความสามารถที่ได้จากการอบรมพัฒนาและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้มาใช้ใน การพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษารวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียน พร้อมทั้งแนะนำส่งเสริมให้ครูจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน และเทคนิคการสอนที่หลากหลายเพื่อนำไปพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียน โดยพัฒนางานตามโครงสร้างงาน 4 กลุ่มงาน ให้เป็นระบบและเกิดประสิทธิภาพประสิทธิผลมากขึ้น และส่งผลต่อคุณภาพครูและผู้เรียนจนได้รับรางวัลของนักเรียน ครู โรงเรียน และรางวัลต่อตนเอง
ส่งเสริมสนับสนุนกลุ่มบริหารงานบุคคลสร้างเพจเพื่อการประชาสัมพันธ์ในการพัฒนางาน
ส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรสร้างเว็บไซต์ในการนำเสนอผลงาน
4. สร้างและสนับสนุนชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ข้าพเจ้าสร้างและสนับสนุนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ จัดเวทีแลกเรียนรู้มีวิสัยทัศน์ คุณค่า เป้าหมายและ ภารกิจร่วมกัน เพื่อให้เกิดเป็นวัฒนธรรมองค์กร และสร้างนวัตกรรมจากการเข้าร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อให้งานบรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย ให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการปฏิบัติงานในทุก ๆ ด้าน
เข้าร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC กับคณะครูตามตาราง