Aktivnosti
2025./2026.
2025./2026.
Učenici članovi izvannastavne aktivnosti "Mali čitači" su oživjeli jedan, pomalo zaboravljeni, blagdanski običaj. Izradili su i napisali božićne čestitke za svoje najmilije. Tekst čestitke su smišljali sami. Neki su bili vrlo kreativni pa se njihove lijepe želje čak i rimuju. Uživajte u čitanju ovih toplih poruka i neka božićna blagost i radost obuhvati i sve vas!
15. prosinca 2025.
Gabrijela Capan
Tijekom studenoga i prosinca, na satima Hrvatskog jezika, učenici 5. razreda sudjelovali su u kreativnoj strip-radionici, a inspiracija su im bile omiljene lektire Uzbuna na Zelenom vrhu i Pipi Duga Čarapa. Nakon čitanja knjiga učenici su odabrali zanimljive događaje iz djela te ih pretvorili u vlastite stripove – od osmišljavanja kadrova do pisanja dijaloga.
Također, u okviru školskog projekta Dobre priče učenici su se okušali u stvaranju stripova uz pomoć umjetne inteligencije. Digitalni alati omogućili su im da na suvremen način istraže vizualno pripovijedanje i spoje književnost s tehnologijom.
Ipak, posebno su se istaknuli stripovi nastali vlastitom rukom. Upravo se u tim crtežima vidjela osobna nit svakog učenika – nesavršene, ali iskrene linije, maštoviti izrazi lica i originalni detalji koji su njihovim radovima dali posebnu toplinu i „dušu“.
Radionice su potaknule maštu i razvile vještine vizualnog pripovijedanja, a učenici su kroz zabavu pokazali kako književni likovi i njihove avanture mogu živjeti i izvan stranica knjiga. Stripovi će biti izloženi u učionici, na ponos svih autora.
10. prosinca 2025.
Anita Kobas i Sandra Škarpa
Učenici 2.SA razreda su obradili lektirno djelo Nade Iveljić: "Božićna bajka" na jedan vrlo zanimljiv način.
Lektira iz vrećice za njih je bio nov pojam. S veseljem su donijeli svoje vrećice ispunjene predmetima. Kod svih učenika bio je vidljiv uložen trud. Prednju stranu vrećice prikazali su kao naslovnicu pročitane bajke, dok su stražnju stranu ispunili osnovnim podatcima o bajci.
Zatim je slijedio njima najzanimljiviji dio, izvlačenje ubačenih predmeta. Učenici su u svojim vrećicama imali pet do deset predmeta povezanih s radnjom bajke. Nasumično izvlačenje predmeta učinilo je njihovu prezentaciju još zanimljivijom. Neki su pokazali izniman trud izrađujući predmete sami (ljestve od grančica, bor od borovih grana, i sl.).
Učenicima je bilo zanimljivo prezentirati drugima svoju lektiru, ali i međusobno slušati tuđe prezentacije i osmišljene rečenice. Jako im se svidio ovaj način obrađivanja lektirnog djela te ćemo sigurno ponoviti obradu na ovaj način.
9. prosinca 2025.
Klara Lončarić
Učenici 3.b razreda su za lektiru čitali "Čudnovate zgode šegrta Hlapića". Cijeli su se tjedan družili s Hlapićem, Gitom i ostalim likovima iz tog legendarnog dječjeg romana.
Prepričavali su događaje iz knjige uživljavajući se u ulogu glavnog lika, gledali fim "Šegrt Hlapić" i uspoređivali ga s knjigom te izrađivali razrednu slikovnicu o Hlapićevim dogodovštinama. Slikovnicu su obogatili citatima iz romana, a možete ju pročitati klikom na sliku.
28. studenog 2025.
Gabrijela Capan
Ove godine obilježavamo značajne obljetnice u književnosti, među kojima se posebno ističe 100. obljetnica smrti Antuna Branka Šimića, jednog od najvažnijih hrvatskih pjesnika.
U skladu s ciljevima Strategije poticanja čitanja o povećanju dostupnosti knjiga učenicima profesorica Pandžić donirala je školskoj knjižnici zbirku pjesama A. B. Šimića pod naslovom "Rane pjesme" u vlastitoj nakladi.
Zbirka sadrži pjesme koje je Šimić napisao tijekom svojih osnovnoškolskih i srednjoškolskih dana pa će učenici imati mogućnost istražiti stvaralaštvo ovoga velikog pjesnika u okviru nastave književnosti.
Učenici osmih razreda već su s entuzijazmom prionuli analizi Šimićevih stihova pokazujući pritom zreo i kreativan pristup raščlambi njegovih pjesama.
20. studenoga 2025.
Obilježili smo Svjetski dan znanosti (10. studenoga) virtualnim predavanjima za učenike osnovnih i srednjih škola „Sat za znanost“ u organizaciji Udruge stemKA uz potporu Agencije za odgoj i obrazovanje.
Učenici su imali priliku poslušati znanstvenike i popularizatore znanosti koji su pokazali kako znanost može biti itekako zanimljiva i kreativna. Posebno ih je oduševila radionica „Crtajmo matematikom“, a rezultat su izvrsni radovi! Jasno se pokazalo koliko je hrvatski jezik temelj svakog učenja. Hrvatski jezik nije samo predmet o književnosti i gramatici već je temeljni alat kojim učenici stječu i izražavaju znanja u svim područjima, uključujući i prirodoslovne predmete. Kroz čitanje i aktivno slušanje djeca razvijaju sposobnost usvajanja i interpretacije informacija, što je izravno utjecalo na njihovu sposobnost da tako dobro razumiju i kreativno primijene matematičke zadatke.
10. studenoga 2025.
Mila Pandžić
Laura, 6. a
Nika, 6. a
Lana, 6. a
Učenici članovi izvannastavne aktivnosti "Mali čitači" su pisali pjesme o jeseni. Bili su vrlo kreativni i maštoviti, a svoje uratke su i oslikali.
Njihove radove možete pročitati u nastavku.
7. studenog 2025.
Gabrijela Capan
Čitanje naglas nije samo obrazovna aktivnost; to je i prilika za dijeljenje ljubavi, radosti i otkrića između odraslih i djece. Ovi trenuci su dragocjeni, stvarajući trajne uspomene i polažući temelje za ljubav prema knjigama i učenju koja će trajati cijeli život.
Ministarstvo kulture i medija objavilo je nove mrežne stranice programa "Rođeni za čitanje" s ključnim ciljem: naglasiti i popularizirati neprocjenjivu važnost čitanja naglas djeci od najranije dobi.
Na novim mrežnim stranicama roditelji mogu pronaći brojne stručne savjete, preporuke i korisne materijale o razvijanju čitalačkih navika.
Knjiga je moćan alat i važan saveznik u odgoju, stoga je poziv Ministarstva jasan: "Svaka priča započinje prvom stranicom" ‒ čitajmo djeci naglas od najranije dobi!
Čitamo zajedno i u 2025./2026.!
Knjiga nije hrana, ali je poslastica.
Tin Ujević