2021 – 2024 годы
Использование электронных образовательных ресурсов в информационно-образовательной среде при изучении учебного предмета «История Беларуси» способствует формированию и развитию информационной культуры учащихся. Её знаниевая и деятельностная составляющие формируются и развиваются субъектами педагогического взаимодействия, в том числе и в процессе осуществления разнообразной учебной деятельности с применением средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). В определяемой целе-задачной направленности проекта контрольно-оценочная и рефлексивная деятельность (в аспекте самоконтроля и самооценивания) при обучении являются актуальными при рассмотрении объекта и предмета исследования. Суть инновации заключается в организации актуальных для учащихся видов деятельности (привычных для их повседневной компьютерной практики) в образовательном процессе по предметам гуманитарного цикла для достижения метапредметных, предметных и личностных результатов обучения по учебным предметам, в первую очередь «История Беларуси».
Обоснование актуальности и целесообразности реализации инновационного проекта
В условиях реализации мероприятий в сфере цифровизации системы образования Республики Беларусь актуальность заявляемой темы инновационного исследования обуславливается целесообразностью определения научно-методических основ применения электронных образовательных ресурсов (ЭОР) как дидактических и методических положений, учет которых целесообразен для достижения целей школьного исторического образования (определены нормативно [16; 18; 36; 37; 44-47]). Обеспечение повышения качества обучения и объективизации контрольно-оценочной деятельности по истории Беларуси и предметов гуманитарного цикла на основе межпредметных связей на второй ступени общего среднего образования связано с использованием дидактического и технико-технологического потенциала инструментария ИКТ.
Цель исследования – определить научно-методические основы системного применения ЭОР в образовательном процессе по истории Беларуси и предметам гуманитарного цикла при осуществлении контрольно-оценочной деятельности на второй ступени общего среднего образования.
- выявить специфику применения ЭОР при изучении истории Беларуси и предметов гуманитарного цикла на второй ступени общего школьного образования;
- определить критерии содержательного наполнения контрольно-оценочного инструментария ЭОР по истории Беларуси и предметов гуманитарного цикла в корреляции с многокомпонентным составом учебных исторических и гуманитарных знаний и линиями исторического образования на второй ступени общего школьного образования;
- определить методические условия системного использования электронных образовательных ресурсов в процессе организации контрольно-оценочной деятельности при изучении истории и предметов гуманитарного цикла;
- разработать комплексы тестовых заданий по истории Беларуси и предметам гуманитарного цикла, используемых в процессе контрольно-оценочной деятельности на второй ступени общего среднего образования с целью содержательного наполнения функциональной модели ЭОР, применяемой в ходе контрольно-оценочной деятельности;
- разработать мультимедийный ЭОР по истории Беларуси, включающий разделы межпредметного содержания;
- осуществить практическую апробацию ЭОР по истории Беларуси, используемых в ходе организации учебной деятельности учащихся на второй ступени общего среднего образования;
- обобщить и систематизировать опыт практического применения контрольно-оценочного инструментария ЭОР по истории Беларуси (на базе конструктора интерактивных заданий LearningApps, многофункционального сервиса Test Pad, конструктора электронных учебных курсов iSpring Suite), используемых в ходе организации учебной деятельности учащихся на второй ступени общего среднего образования.
Руководитель: Омелюсик Александр Яковлевич, директор государственного учреждения образования «Лучинская базовая школа», телефон: моб. (+37529)3046075, раб. 8(02339) 53501; e‑mail: luchin_school@mail.gomel.by
Консультант: Лозицкий Вячеслав Леонтьевич, кандидат педагогических наук, доцент кафедры межкультурных коммуникаций Полесского государственного университета; телефон: (+37529) 1468541;
e-mail: bakalaur@yandex.ru