Les insultes, même prononcées pour rire, perturbent le fonctionnement cognitif de la classe. Elles créent du bruit et de la distraction, ce qui réduit la capacité de concentration de chacun. Le cerveau humain a besoin de calme et de sécurité pour apprendre efficacement. Les moqueries peuvent aussi générer du stress ou un sentiment d’exclusion, nuisibles à la motivation. Dans un environnement bruyant, la mémoire et l’attention diminuent. Ainsi, les échanges irrespectueux freinent la progression de tout le groupe. Une communication positive favorise au contraire la coopération et la réussite. Le respect mutuel est donc une condition essentielle à un climat d’apprentissage sain. Chacun doit contrôler son comportement pour préserver cet équilibre collectif. Travailler sérieusement, c’est aussi respecter le cadre scientifique de l’apprentissage. Les émotions négatives provoquées par les insultes altèrent les capacités de raisonnement. À l’inverse, un climat bienveillant stimule la curiosité et la réussite scolaire. Le respect et la concentration sont donc des outils indispensables pour apprendre ensemble.