Embedded Files
Dzień dobry,
witam Was serdecznie, mam nadzieję, że jesteście wyspani, zjedliście już smaczne śniadanie. Ciekawa kto przygotował Wam to śniadanko - mama, babcia a może Wy sami?
Myślę, że śniadanie już powinniście sobie zrobić samodzielnie, a nawet przygotować smaczne kanapki dla rodziców, aby odciążyć rodziców w codziennych obowiązkach.
A może jutro zrobicie takie śniadanie sami lub wspólnie
z dorosłymi?
(Oczywiście za zgodą rodziców, babci.)
Kochani, a teraz proszę wyciągnijcie książki i zaczynamy.
Dziś zapoznamy się z informacjami dotyczącymi pracy architekta,poznamy też jednego z najwybitniejszych architektów - Antonia Gaudi.
Przeczytaj teraz wiersz Barbary Lewandowskiej pt. "Kto nas nauczył budować?"Odpowiedz ustnie na pytania zamieszczone pod tekstem (podręcznik str.56).
Obejrzyj film.
Wykonaj ćwiczenie 1,2 str. 66
A teraz zapoznamy się z elementami opisu.
Wykonaj ćwiczenie 3 str.67
Następnie w zeszycie opisz swój pokój (możesz wzorować się na opisie ze strony 59 - podręcznik).Proszę o przesłanie opisu.
Matematyka
Matematyka
wychowanie fizyczne
wychowanie fizyczne
Język angielski
Język angielski
Drodzy uczniowie.
Przesyłam zadania z j. angielskiego, które są do zrobienia w ćwiczeniach. Na końcu tej informacji napiszę, które zadania chcę żebyście mi przesłali abym mógł je ocenić. Będzie to zastępcza forma sprawdzianu.
Unit 6
He likes cheese – on lubi ser
Ćw.13 str. 48
W wyrazach zostały przestawione litery. Ułóż z nich odpowiednie dania.
Podpowiedź
Nowe słówka:
breakfast – śniadanie
lunch – lunch
dinner – obiad
Te wyrazy to po polsku:
Breakfast (śniadanie) – płatki, mleko, jajka
Lunch (lunch) – pizza, kanapki, winogrono, jabłka
Dinner (obiad) – ryba, sałatka, mięso, marchewki
Są to głównie słówka powtórkowe z klasy pierwszej. Gdybyście ich nie pamiętali skorzystajcie ze słownika online https://translate.google.pl/
Ćw. 14. str. 48
Na podstawie ćw. 13 wybierz po dwie rzeczy, które lubisz jeść na śniadanie obiad i kolacje.
Podpowiedź
For breakfast I like eggs and cereal (Na śniadanie lubię jajka i płatki)
For lunch I like and (Na śniadanie lubię i )
For dinner I like and (Na obiad lubię i )
Ćw. 15. str. 49
W tabelce wpisz wesołą lub smutną buzię według wzoru poniżej.
Potrzebne zwroty
He likes – on lubi
He doesn’t like – on nie lubi
Friend 1 (przyjaciel 1)
He likes (narysuj wesołą buzię w tabelce przy podanych przedmiotach w pierwszym rzędzie):
mushrooms, ice cream
He doesn’t like (narysuj smutną buzię w tabelce przy podanych przedmiotach w pierwszym rzędzie):
fish, soup, cheese, eggs.
Friend 2 (przyjaciel 2)
He likes (narysuj wesołą buzię w tabelce przy podanych przedmiotach w drugim rzędzie):
fish, cheese
He doesn’t like (narysuj smutną buzię w tabelce przy podanych przedmiotach w drugim rzędzie):
mushroom, soup, eggs, ice cream
Friend 3 (przyjaciel 3)
He likes (narysuj wesołą buzię w tabelce przy podanych przedmiotach w trzecim rzędzie):
soup, eggs
He doesn’t like (narysuj smutną buzię w tabelce przy podanych przedmiotach w trzecim rzędzie):
mushrooms, fish, , cheese, ice cream
Po uzupełnieniu tabelki napisz w trzech zdaniach poniżej informacje o tym co lubi i nie lubi przyjaciel 1, 2 i 3.
Podpowiedź
Każde zdanie powinno wyglądać następująco:
He likes ……... He doesn’t like ……... (On lubi…….... On nie lubi ……...)
W miejsca ……... wstaw odpowiedni angielski wyraz z tabelki zgodny z buźką (wesoła – lubi, smutna – nie lubi).
Drodzy uczniowie, do końca tygodnia prześlijcie na mojego maila dominikpinczewski2@tlen.pl tylko zdjęcie 45 strony. Za te zadania otrzymacie ocenę.
W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt poprzez dziennik elektroniczny.
Dominik Pinczewski
Do jutra! Pozdrawiam :)
Page updated
Google Sites
Report abuse