Primitieve reflexen

Soms is er een fysieke oorzaak die ervoor zorgt dat een kind het lastig heeft op vlak van leren, gevoeligheid of gedrag. Het kind ervaart fysieke impulsen die hem onrustig maken. De aanwezigheid van primitieve reflexen kunnen deze impulsen veroorzaken. 

Wanneer de leer- en/of gedragsmoeilijkheden van een kind aanhouden ondanks specifieke ondersteuning of therapie, zou het kunnen dat de oorzaak van de symptomen ligt in de primitieve reflexen. Primitieve reflexen hebben namelijk vaak een impact op leerproblemen, op de motoriek (bv. onhandigheid of overbeweeglijkheid)  en op de zintuiglijke overgevoeligheid.

Het verschijnen en verdwijnen van primitieve reflexen is gekoppeld aan de ontwikkeling van het kind. Ze stellen aanvankelijk een baby in staat om geboren te worden en buiten de baarmoeder te overleven. Normaal gezien verdwijnen zij binnen de eerste levensmaanden om plaats te maken voor nieuwe - posturale - reflexen. Deze zorgen ervoor dat we rust vinden in ons lichaam en dat we in een ‘georganiseerd’ lichaam vlot leren lezen, schrijven en rekenen.

Wanneer primitieve reflexen aanwezig blijven tot ver na de normale leeftijd waarop zij zouden moeten verdwijnen, remt dit het kind in zijn ontwikkeling. Het heeft een invloed op het leren, het gerdag, de emotionele ontwikkeling en de zintuigelijke gevoeligheid.

Als gevolg daarvan kan een kind druk zijn of net geremd en/of hypergevoelig omdat het gevangen zit in een onrijp zintuiglijk systeem.  Daardoor kan het voor hem moeilijk zijn om zich op school of thuis te beheersen. Vaak ontstaan er lees/leermoeilijkheden, lichamelijke onhandigheid, schrijfmoeilijkheden en/of aandachts- en concentratieproblemen. Kinderen kunnen daardoor labels krijgen als dyslexie, dyspraxie, ADHD, hoogsensitiviteit, …

Een methode om kinderen met primitieve reflexen te behandelen is de RSEM® Methode Maisonneuve.