Ik bied ondersteuning aan ouders, kinderen en jongeren vanuit een systeemgerichte aanpak.
Gezinsbegeleiding
Opvoedingsondersteuning/ouderbegeleiding
Kindbegeleiding
Begeleiding bij leerproblemen
Begeleiding bij gedragsmoeilijkheden
Begeleiding bij sociaal-emotionele moeilijkheden
Psycho-educatie: Wat betekent een diagnose of wat betekenen de moeilijkheden van mijn kind?
Samenwerking met de school
Behandeling volgens de RSEM® methode
Behandeling van de Auditieve Verwerking volgens de JIAS methode (https://www.johansen-ias.nl/)
Verloop van de begeleiding:
Tijdens een eerste gesprek beluister ik het verhaal en de zorgen van zowel de ouders als kind. Samen proberen we te achterhalen wat de kern van de moeilijkheden is en brengen we ook in kaart wat er wel goed gaat. Wat verwacht en verlangt elk? Bij jongeren wordt er samen bekeken of het zinvol is om nog een individueel gesprek te hebben zonder de ouders.
Nadien werk ik in eerste instantie samen met de ouders. Wanneer ouders de juiste handvatten aangereikt krijgen, zien we vaak dat het vanzelf ook beter gaat met het kind. We proberen het gedrag van het kind beter te begrijpen. Vandaar gaan we op zoek naar manieren om het kind effectiever te ondersteunen en te stimuleren. Hoe kan het kind zich beter voelen en hoe kan de stress die thuis (soms door alle partijen) ervaren wordt, verminderen?
Als begeleiding van het kind ook zinvol blijkt, werk ik afwisselend met de ouders en het kind.
Bij kinderen tussen 6 en 12 jaar is het mogelijk om over te gaan tot de behandeling volgens de RSEM® methode.
Soms is het een meerwaarde om ook de ruimere context rond het kind in de begeleiding te betrekken. Indien gewenst ga ik in overleg met de school of andere instanties om te bekijken hoe het kind ook daar zo goed mogelijk begrepen en ondersteund kan worden.
De duur van een begeleidingssessie is 1 uur. De intake of eerste afspraak duurt 1,5 uur.