Grupo de Pesquisa - Integrantes do Grupo

Integrantes
do Grupo

Amanda Amantes Neiva

Formada em Física- Licenciatura (1999), especialista em Ensino de Ciências (2001), mestre (2005) e doutora em Educação (2009) pela Universidade Federal de Minas Gerais. Líder do Laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências (LAMPMEC) e integrante do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA). Professora do Instituto de Física da Universidade Federal da Bahia, departamento de Física do Estado Sólido, e do Programa de Pós Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências. Investiga questões sobre o ensino-aprendizagem de conteúdos científicos, suas interlocuções com psicologia e neurociência, tendo como aporte metodológico a perspectiva quali-quanti de análise.

Contato: amanda.amantes@ufba.br; amandaamantes@gmail.com, profamandaamantes@gmail.com

Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/0046559559922636

Viviane Florentino de Melo

Licenciada em Química pela Fundação Universidade de Itaúna, Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense, doutoranda do programa de pós-graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (UFBa/ UFES). Integrante do Laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências (LAMPMEC). Professora da faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. Seus objetos de estudos se concentram na área de Educação em Ciências com foco no discurso estabelecido em espaços educativos e formação de conceitos científicos por parte dos estudantes.

Contato: vivianefm@ufba.br; melovivi2211@hotmail.com

Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/7294605650668622

Ana Paula Miranda Guimarães

Sou Bacharel e licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e possuo mestrado e Doutorado em Genética e Biologia Molecular pela mesma Universidade. O foco da pesquisa é no ensino e aprendizagem de Ciências e Biologia, com o objetivo de Desenvolver, aplicar e investigar inovações educacionais de maneira colaborativa de temas variados de Biologia, na educação básica. Além disso, investigar o ensino e o processo de aprendizagem em sala de aulas de Ciências. O desenvolvimento de sequências didáticas para o ensino básico são, particularmente, muito importantes para minha formação acadêmica.

Grupo(s) de pesquisa: É integrante do grupo de pesquisa em História, Filosofia e Ensino de Ciências Biológicas vinculado ao Laboratório de Ensino, Filosofia e História da Biologia (LEFHBio-UFBA), e é líder do grupo de pesquisa em Ensino de Ciências e Inovações Educacionais (ENCINE).

Contato: apmguima@gmail.com

Link do Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/9819711308051849

Silvia Carla Cerqueira Porto

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2004). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia(IFBA). Especialista em Astronomia (UEFS), Planejamento Pedagógico(Santa Helena), Mestre em Ensino, Filosofia e História das Ciências (UEFS/UFBA). Foco de pesquisa(objetos de estudo) em Ensino de Física em uma perspectiva teórica cognitivista e metodológica quali-quanti. Trabalho mais relevante desenvolvido: “O que se Aprende sobre Pêndulo Simples em Atividades Investigativas nos Laboratórios Material e Computacional?”. Grupo(s) de pesquisa Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Ciência Exatas e da Natureza e Tecnologias-NEPCENT.

Contato: e-mail;fisporto@yahoo.com.br; silviaporto@ifba.edu.br;

Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/9756523745671595

Moisés da Cruz Silva

Licenciado em Física (2005) pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS-Ba). Especialista em Metodologia do Ensino Superior com ênfase em Tecnologia Educacional (2007) pela Faculdade Batista Brasileira (FBB-Ba); Mestre (2015) e Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Participante do Laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências (LAMPMEC) e do Grupo de Pesquisa em Educação Científica e Popularização das Ciências (GPEC). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IF Baiano) /Campus Catu (desde 2010). Tem como foco de pesquisa, construção e validação de instrumentos para acessar atitude para ciência e engajamento escolar de estudantes universitários do curso de ciências naturais. Desenvolve metodologias estatísticas para análise quantitativa de variáveis latentes, com perspectivavas teóricas com foco em Atividades de pesquisa e extensão na área de Educação Científica e Popularização Ciências; Construção e validação de instrumentos para acessar traços latentes; Metodologias para o Ensino de Ciências; Formação Docente; Laboratório Didático.

Contato: scmoises1@gmail.com

Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/7575942834920971

Fernanda Regebe Castro

Graduada em Informática (UCSAL - 2000), mestre em Modelagem Computacional (CAIRU – 2007) e doutora em Ensino, Filosofia e História das Ciências (UFBA – 2017). Atua como docente do ensino básico e tecnológico no Instituto Federal da Bahia, nos cursos técnicos e superiores da área de tecnologia. Desenvolve pesquisas quali-quantitativas na área de ensino, centradas na área do raciocínio lógico abstrato em lógica de programação. Atua na área de desenvolvimento e validação de instrumentos para construção de medidas para investigação de aprendizagem.Em sua tese de doutorado, analisou a evolução das habilidades cognitivas de raciocínio lógico no curso integrado de tecnologia da informação, em um estudo longitudinal com duração de um ano letivo. É integrante dos grupos de pesquisa LAMPMEC/UFBA (Laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências) e ENCINE/IFBA (Ensino de Ciências e Inovações Educacionais).

Contato: fernandaregebe@gmail.com

Curriculum Lattes http://lattes.cnpq.br/9737787341403652

Bianca da Silva Brandão

Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2018). Mestre em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia (2022). Participante do grupo Laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências (LAMPMEC). Tem experiência na área de Educação, com ênfase nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Desenvolve e tem interesse em pesquisas com foco na formação de professores para o Ensino de Ciências por meio da abordagem investigativa.

Contato: biancasbrandao@hotmail.com

Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/2369105227712775

Geovani da Silva Bayerl

Formado em Física - Licenciatura pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do RS (2009); Especialização (2011) e Mestrado (2016) em Ensino na Educação Básica pela Universidade Federal do espírito Santo (UFES). Atualmente curso Doutorado na UFBA/ UEFS no Programa de Pós-graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências. Desenvolvo pesquisa na área de ensino de Ciências Físicas nos anos iniciais do Ensino Fundamental com ênfase na formação de professores numa abordagem de ensino por investigação. Atuo como professor efetivo (ensino de Física) na Secretaria de Educação do ES (desde 2007).

Contato: bayerl.cmg@gmail.com

Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/3184715547337725

Alexmeire Araujo Costa Silva

Mestranda em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia. Possui Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Católica do Salvador (2000), e bacharelado em Biomedicina pela Faculdade de Ciências e Tecnologia (2008). Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Biologia Geral. Pós- Graduação em Hematologia, Hemoterapia e Banco de Sangue, pela Atualiza. Participante do grupo Laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências (LAMPMEC). Pesquisa com foco nos estudos de Engajamento, Entendimento, Carga Cognitiva e Redes Neurais.

Contato: alexmeire.silva@gmail.com

Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/2515723773034928

Marta Caires de Souza

Graduada em Odontologia e Ciências Naturais (UFBA), Mestre em Saúde Coletiva (UFBA) e Doutoranda em Ensino, Filosofia e História das Ciências (UFBA). Participante do Laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências( LAMPMEC) e do Programa Integrado de Pesquisa e Cooperação Técnica em Planejamento, Gestão e Avaliação em Saúde (ISC/UFBA).

Professora do Ensino Básico da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, atuando na Formação Continuada de Professores. Realiza pesquisas na intrerface Saúde-Educação, especialmente, nos temas Ensino e Educação em Saúde e Saúde na Escola.

Contato: mcaires7@gmail.com

Curriculum Lattes : http://lattes.cnpq.br/3750088514117956

Wanderley Paulo Gonçalves Júnior

Licenciado em Física e Especialista em Ensino de Ciências com ênfase em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais, Mestre em Ensino de Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e Doutorando em Ensino, História e Filosofia das Ciências pela Universidade Federal da Bahia. Desenvolvo pesquisas na área de Avaliações em Larga Escala, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, Robótica e Metodologias Mistas de Pesquisa, alicerçadas em Teorias Cognitivistas de Desenvolvimento Dinâmico e na transição dos conhecimentos intuitivos para os formais (Conhecimento em Pedaços – Dissessa). Atuo como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Colégio de Aplicação da UFRJ, área disciplinar de Física, e integro a Equipe de Assessoria Técnico Pedagógica do Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa Anísio Teixeira.

Contato: wpgjunior@gmail.com

Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/8753773860609256

Agamenon Pereira Xavier

Licenciado em Física, Especialista em Docência Superior em Física, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (Área: Ensino de Física), Doutor em Ensino, Filosofia e História das Ciências. Tem interesse em assuntos relacionados ao Ensino de Ciências em geral, e mais específico em Ensino de Física; realiza pesquisas envolvendo Ensino de Física e metodologias relacionadas aos laboratórios virtuais e matérias, atividades com roteiros estruturados e atividades investigativas.

Grupos de pesquisa:

ENCIMA - ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - UFBA

LAMPMEC - LABORATÓRIO DE METODOLOGIA E PESQUISA MISTA EM ENSINO DE CIÊNCIAS

Contato: agapxavier@yahoo.com.br

Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/0407980971731235

Tamila Marques Silveira

Formação em Bacharelado e Licenciatura em Física pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS); Mestrado em Física pela Universidade Federal da Bahia (UFBA); Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia (UFBA)/ Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Áreas de interesse: Ciências Exatas e Ambiente, Instrumentos de avaliação para a Educação Formal e Não-formal nos níveis básico e superior de Ensino, Psicologia Educacional, Psicometria, História e Filosofia das Ciências/Física. Sócia da Sociedade Brasileira de Física (SBF). Docente Adjunta lotada na Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB), Campus Reitor Edgard Santos-Barreiras/BA.

Contato: tamila.marques@ufob.edu.br

Curriculum Lattes: http://lattes.cnpq.br/8909321194484871

Cassius Moura dos Anjos

Possui Graduação em Biologia - Licenciatura pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB no Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas - CCAAB. Possui Especialização em Neuropsicopedagogia pela Universidade Cândido Mendes - UCAM. Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História pela Universidade Federal da Bahia e Universidade Estadual de Feira de Santana - UFBA/UEFS e integrante do Laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências (LAMPMEC). Interesse em Ensino de Ciências e Biologia, Neurociências e Educação com enfoque na formação docente e processos de ensino e aprendizagem.

Contato: cassius.biologia@gmail.com / cassius.moura@gmail.com / cmanjos.bio@hotmail.com

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0294208015012262

Adaltro Araújo

Doutorando em Ensino das Ciências (PPGEFHC) pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestre em Ensino de Astronomia pela UEFS e especialista em Ensino de Biologia pela Univasf. Graduado em Ciências Biológicas (UCSal). Membro dos grupos de pesquisa GEC&TIS (Uneb) e LampMec (UFBA). Professor efetivo da rede estadual de ensino, lotado no Colégio Estadual Wilson Lins, onde fundou e coordena o Clube de Ciência e Astronomia Equilibrium.

Contato:

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1513191566118486

Ericarla de Jesus Souza

Possuo graduação em FÍSICA LICENCIATURA pela Universidade Federal de Sergipe (2009/1) e Licenciatura Plena em Matemática pela FACIBRA (2018/2). Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática na UFS-Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA). Especialista em Docência no Ensino de Ciências e também em Educação no Campo, Indígena e Quilombola . Lecionei na UNIVERSIDADE TIRADENTES (UNIT) nos cursos de Engenharia de Produção, Civil, Petróleo, Ambiental, Elétrica e Mecatrônica. Fui Tutora do CESAD-UFS no curso de Física e professora de Física do IFS-Campus Lagarto, no período de 2019 a 2021. Possuo experiência como coordenadora pedagógica da rede privada e como professora de Matemática e Física na rede privada e publica. Participo do grupo de pesquisa Laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências (LAMPMEC) . Sou doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC) na UFBA na orientação da professora Doutora Amanda Amantes. Desenvolvo pesquisa em Ensino de Física, Metodologias de ensino ativa , jogos didáticos e teatro no Ensino.

Contato: ericarlasouza@ufba.br

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8785973556026223

Sara Santiago Carneiro

Licenciada em Educação Física pela Universidade Estadual de Feira de Santana e em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado da Bahia. Atualmente atua como professora de Biologia no Ensino Médio pela Secretaria de Educação da Bahia e de Ciências pelo município de Camaçari.

Integrante do Laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências (LAMPMEC), mestranda pelo PPGEFHC com a pesquisa relacionada ao Ensino de Ciências, Alfabetização Científica, Natureza da Ciência. Fake News e Negacionismo Científico.

Contato: etiarasantiago@gmail.com

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1436324558333389

Tatiane Vieira de Assunção

Doutoranda em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia e pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UFBA/UEFS), Mestre em Ensino, Filosofia e História das Ciências (UFBA/UEFS), possui Especialização em Estudos Interdisciplinares sobre a Educação Básica (UFBA) e graduação em Licenciatura em Ciências Naturais (UFBA). Atua como pesquisadora no grupo de pesquisa Ensino de Ciências e Inovações Educacionais - ENCINE, do Instituto Federal da Bahia (IFBA) e do Laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências - LAMPMEC (UFBA), além de colaboradora do grupo de pesquisa de Educação, Ludicidade, Formação e Processos Tecnológicos - ELUFOTEC da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Possui experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Ciências, Formação de Professores, Educação Científica e Educação Digital.

Contato: tassuncao@ufba.br / tatianeassuncao.consultora@gmail.com

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8739085766617502

Luan Oluani Bueno Teixeirense de Souza

Graduando em Licenciatura em Química pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Integrante do Laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências (LAMPMEC). Foi atuante nos Programas Institucional de Iniciação a Docência (PIBID) e Residência Pedagógica pela UFBA. Tem experiência como professor de Matemática para os anos finais do Ensino Fundamental e professor de Física e Química para os anos do Ensino Médio.

Contato: luanoluani@hotmail.com ; luan.oluani@ufba.br

Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/2719290374672636

Maria Eunice Souza Madriz

Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Feira de Santana. Especialização em Modelagem Matemática pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC e em Tecnologias e Educação Aberta e Digital pela UFRB/UAB-Portugal. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos da UNEB e Doutoranda em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela UFBA/UEFS, tendo como orientadora a Profa. Dra. Amanda Amantes. Tem experiência na área de Educação Matemática como professora de Matemática da Educação Profissional, Professora Formadora e Professora Formadora e Conteudista, pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia e pela Universidade Estadual de Feira de Santana UAB/EAD. Atua principalmente nos seguintes temas: Formação de Professor, Conhecimento Profissional Docente, Educação Matemática e participa do Grupo de Pesquisa LAMPMEC (laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências).

Contato: maria.madriz@ufba.br

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0743882127002499

Jamile Santana da Cruz

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2007), Especialista em Ensino de Ciências - Anos Finais - pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2022) e Mestranda pelo Programa de Pós-graduação Em Ensino, Filosofia e História das Ciências (UFBA/UEFS), desenvolvendo pesquisa em Análise do Discurso e Ontologia Moral. Integrante do Laboratório de Metodologia e Pesquisa Mista em Ensino de Ciências (LAMPMEC) e do Grupo de Pesquisa Ensino de Ciências e Inovações Educacionais - ENCINE, do Instituto Federal da Bahia. Professora da rede pública de ensino, em nível municipal, em turmas dos anos finais do ensino fundamental.

Contato: jamile.net@gmail.com

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4594244855180711

Maria Lúcia da Silva Marques

Concluiu o Bacharelado em Química (1978) e o mestrado em Química Inorgânica pela Universidade Federal da Bahia (1991). Professora adjunto 4, do Departamento de Química Geral e Inorgânica, do Instituto e Química da Universidade Federal da Bahia. Atualmente cursa o doutorado em didática das ciências, no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, onde investiga sobre a estratégia didática inquiry based scien education, inquiry, ou ensino por investigação.

Recentemente passou a integrar o Laboratório de metodologias e Pesquisa Mista em Ensino de cIências (LAMPMEC), com o objetivo de ampliar o conhecimento na área de pesquisa.

Contato: luciamarques.ufba@gmail.com

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0176497839572617

Page updated

Google Sites

Report abuse