행동중재 프로그램
공격성, 과제거부행동 등 일상에 큰 어려움을 주는 행동문제를 중재의 대상으로 정의하고, 행동의 원인과 기능을 파악한 다음, 기존의 행동문제를 대신할 수 있는 적절한 행동을 학습하여 일상생활에의 적응을 돕는 중재를 진행합니다.
초등학생을 비롯하여 중/고등학교에서도 협력요청이 들어오면 중재방안 및 기관협력을 통해 행동중재 프로그램을 진행합니다.
대상 기관 또는 가정 등 일상환경에서 행동문제로 인한 어려움을 겪는 아동 및 아동의 보호자
시간 주 2~3회 (60분)