trajectòries

Segur que heu viscut algun cop la situació en què un infant llança un objecte a terra i espera que l’adult el reculli, per tornar-lo a llançar una vegada i una altra. No és un simple joc: l’infant deixa caure, observa, comprova, espera, repeteix. Els infants senten una gran fascinació pel moviment: llancen objectes, els fan rodolar, els xuten i es queden embadalits observant com es mouen. Aquests gestos no són casuals, sino que formen part d’un esquema d’acció: accions repetitives que els infants fan per explorar i entendre el món. N’hi ha de diferents tipus, i en aquest cas concret, es tracta de l’esquema de trajectòria, ara molt present en molts dels infants. Per atendre aquest interès, hem creat aquest laboratori a l’exterior, aprofitant que l’espai és més ampli, les estructures que hi tenim i els desnivells pati. Les propostes que hi trobaran els permetran experimentar amb aquest concepte de trajectòria, amb materials que conviden a fer circular, lliscar, llançar, seguir o transportar, estimulant la seva curiositat i el joc en moviment. Aquest laboratori no només afavoreix la coordinació i el control corporal, sinó que també alimenta el pensament científic i la capacitat de fer hipòtesis, observar i experimentar. Tot això, a través del joc i el moviment lliure, que és la forma més significativa d’aprendre.