Arte
Professor Luciano Falcão
De 06 a 17/07/2020
Professor Luciano Falcão
De 06 a 17/07/2020
Foi um movimento artístico que surgiu na França no século XIX e que criou uma nova visão conceitual da natureza utilizando pinceladas soltas com ênfase na luz e no movimento.
O artista impressionista se propõe a representar os objetos de acordo com suas impressões pessoais, sem se preocupar com regras estabelecidas. Geralmente as telas eram pintadas ao ar livre.
Contexto Histórico
a) Guerra Franco-Prussiana e Comuna de Paris;
b) No final do séc. XVIII, o Ocidente é varrido por uma onda de revoluções liberais, políticas e industriais e maior estabilidade;
c) As cidades tornam-se símbolos da vida moderna, com os seus caminhos-de-ferro, novos processos de comunicação e meios de transporte;
d) As sociedades se tornaram mais otimistas e amantes do que é moderno;
e) Belle Époque;
f) Capitalismo em ascensão;
g) O Estado assume responsabilidades para com a Saúde, Educação e Trabalho;
h) Canalizações, esgotos, estações e mercados, parques, boulevards e edifícios públicos são algumas das obras realizadas;
i) Iluminação pública e intensificação da vida noturna;
j) Os cafés continuam a ser o centro da vida pública e das tertúlias artísticas e literárias.
Antecedentes do Impressionismo
a) Realismo
b) Naturalismo
c) Surgimento da fotografia
A pintura impressionista é considerada o marco da arte moderna porque é o início do caminho rumo à abstração.
Você irá pesquisar tudo o que puder sobre a Belle Époque, escrever em seu caderno e enviar para meu e-mail harmonicafalcao@gmail.com
Características do Impressionismo
• Tonalidades que os objetos adquirem ao refletir a luz solar num determinado momento;
• As sombras devem ser luminosas e coloridas e não escuras ou pretas, como eram representadas no passado;
• As figuras não têm contornos nítidos, a linha é uma abstração do ser humano para representar imagens;
• Contraste de luz e sombra;
• O preto passa a ser considerado cor e não ausência de cor;
• O tema torna-se irrelevante;
• As cores e tonalidades não devem ser obtidas pela mistura das tintas na paleta, mas na própria tela. A mistura deixa ser técnica para ser óptica;
• Pintura retrata algo em permanente mutação.
Principais artistas impressionistas
Claude Monet
• Pesquisador da luz e seus efeitos.
• Pintou vários motivos em diversas horas do dia, afim de estudar as mutações coloridas do ambiente com sua luminosidade.
Auguste Renoir
• Foi o pintor impressionista que ganhou maior popularidade e chegou a ter o reconhecimento da crítica.
• Seus quadros manifestam otimismo, alegria e a intensa movimentação da vida em Paris no fim do século XIX.
• Pintou o corpo feminino com formas puras e isentas de erotismo e sensualidade.
Preferia os nus ao ar livre, as composições com personagens do cotidiano, os retratos e as naturezas mortas.
Edgard Degas
• Pintava poucas paisagens e cenas ao ar livre.
• Ambientes dos quadros interiores e luz artificial.
• Grande preocupação em flagrar um instante da vida das pessoas, aprender um momento do movimento de um corpo ou da expressão de um rosto.
• Adorava o teatro de bailados.
Camille Pissarro
• Um dos fundadores do impressionismo e único a participar das oito exposições do grupo impressionista (1874-1886).
• Forte influência de Monet, com quem saía para pintar ao ar livre.
• Quase todos os seus quadros foram destruídos no decorrer da guerra franco-prussiana.
• Pissarro foi um dos primeiros impressionistas a recorrer à técnica da divisão das cores através da utilização de manchas de cor isoladas.
Édouard Manet
• Preferência pelos jogos de luz e de sombra; restitui ao nu sua crueza e realidade - diferente dos nus adocicados da época.
• Trabalho de texturas apenas sugerido e formas simplificadas.
• Era criticado pelos temas e por sua técnica, que escapava às convenções acadêmicas. Influenciou, entretanto, certos precursores do impressionismo.
• Considerado um dos fundadores da arte moderna.
Suas obras mais conhecidas são Olímpia, A sacada, O tocador de pífaro e A execução de Maximiliano.
Como na atividade principal você terá que identificar o autor e o título de cada uma das obras que estão colocadas no site, de acordo com as características apresentadas de cada um dos artistas. Lembrando que cada obra se refere a cada um dos pintores citados. Sugiro que façam pesquisas na internet para conseguir fazer esta relação da obra com o seu autor.
Obra nº 1
Obra nº 2
Obra nº 3
Obra nº 5
Escolha o artista que você mais se identificou, escolha uma imagem de uma outra obra dele colocando o nome da obra, o ano em que foi feita e faça uma leitura desta imagem, quer dizer, você vai procurar descrever o que você consegue ver e entender dela.
Depois envie tudo isso para meu e-mail: harmonicafalcao@gmail.com
ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO / REGISTRO
Atividade inicial é de pesquisa. Você irá pesquisar tudo o que puder sobre a Belle Époque, escrever em seu caderno e enviar para meu e-mail harmonicafalcao@gmail.com.
Como atividade principal você terá que identificar o autor e o título de cada uma das obras que estão colocadas no site, de acordo com as características apresentadas de cada um dos artistas. Lembrando que cada obra se refere a cada um dos pintores citados. Sugiro que façam pesquisas na internet para conseguir fazer esta relação da obra com o seu autor.
Escolha o artista que você mais se identificou, escolha uma imagem de uma outra obra dele colocando o nome da obra, o ano em que foi feita e faça uma leitura desta imagem, quer dizer, você vai procurar descrever o que você consegue ver e entender dela.
Depois envie tudo isso para meu e-mail: harmonicafalcao@gmail.com