Projeto Integrador - (PI)
Introdução
O cotidiano da experiência escolar permite que todos os seus atores se deparem com diversas situações desafiadoras, que poderão exigir algum tipo de intervenção pedagógica. Às situações desafiadoras denominamos Problemas, que emergem no território em que a escola está situada, e Intervenção Pedagógica, o conjunto de estratégias capazes de resolver o problema, minimizar seus efeitos ou ainda proporcionar encaminhamentos de resolução. É nesse contexto que os Projetos Integradores fazem sentido, pois encontrarão alternativas para o fortalecimento do diálogo entre a Unidade de Ensino e seu território.
Os Projetos Integradores têm como proposta inicial identificar situações problemas no território, ou seja, localizar e reconhecer contextos que causem experiências negativas para seus envolvidos, como por exemplo agridam aos direitos humanos ou prejudiquem o meio ambiente e que ainda sejam passíveis de estratégias educacionais para sua resolução.