Nació  bajo la casa de Acuario y desde su infancia, el búho de Minerva la guió en su pasión por la lectura y habitar la biblioteca de su madre –normalista–, en la cual encontró formas de narrarse a sí misma y el deseo de hacerse de su propia biblioteca. Esto le posibilitó anudar su camino de formación en la pedagogía y cultivarse en los misterios de la Coatlicue, desde donde ha buscado construirse una mirada que le permita exponer las tácticas y estrategias culturales del sistema sexo-género en lo educativo.

Actualmente Minerva es profesora de educación media superior en el Instituto Politécnico Nacional y en la carrera de pedagogía en la FES Aragón de la UNAM. 

Nació bajo la casa de Cáncer y desde la edad juvenil su espíritu de historiador lo llevó a retomar, en un primer momento, sus estudios universitarios para ser profesor de historia y cultivarse en los misterios de Mnemosine –bajo la orientación de Palas Atenea–. Pero, las peripecias de su historia de formación lo llevaron por otro camino, al del giro histórico en las ciencias humanas, demasiado humanas, desde donde él re-construye interrogantes sobre la vida social y educativa, con el fin de profundizar en sus transformaciones temporales desde la pedagogía y los estudios de género.

Actualmente es profesor en la carrera de Pedagogía de la FES Acatlán, miembro de la Asociación Interdisciplinaria para el Estudio de la Historia de México (AIEHM).

Nació bajo la casa de Acuario y desde su juventud se ha visto envuelta en la experiencia de la docencia desde la proximidad de la tradición familiar, en la cual su padre la inquieta a las prácticas de la enseñanza a partir de la práctica de la psicología, lo cual la lleva a cuestionarse el mundo interior del sujeto y desear adentrarse en los recovecos de la mente y el fondo de la consciencia, lo que provoca en ella el deseo cultivarse en los misterios de Psique, la del rapto de Cupido, desde donde ha buscado interrogarse el cómo se constituye la vida anímica del género humano.

Actualmente ella es la directora del Centro psicopedagógico Aantah y es profesora en la carrera de pedagogía en la FES Aragón de la UNAM. 

Nació bajo la casa de Sagitario y desde temprana la gracia del centauro Quirón lo guió por la docendi artificum desde pequeñito, cuando soñaba con ser maestro. Con ese deseo ingresó a la prepa anexa a la Normal, para después entrar al magisterio; en ese trayecto una de sus orientadoras –que era pedagoga– le mostró la pedagogía y Javier sé enamoró de ella para cambiar el mundo. Pero, en los giros de la vida, también se encontró en las encrucijadas de Hécate que lo llevaron a cruzar caminos con los estudios feministas para pensar una pedagogía disidente, transgresora y disruptiva al patriarcado.

Actualmente es profesor en la carrera de Pedagogía de la FES Acatlán y es analista/investigador en la Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de Género del IPN.

Nació bajo la casa de Capricornio y desde la infancia se sintió conmovido por la literatura de los relatos míticos, sin embargo, fue en sus años de juventud cuando encontró en las novelas, poemas, cuentos y ficciones mediaciones para jugar a dar sentido a su modo de vivir y le encaminaron al inesperado –como fatídico– encuentro con la palabra Bildung. A partir de ahí se encaminó al círculo hermenéutico y a cultivarse en los misterios de Hermes Didáskalos Psicopompo –conductor de almas y hacedor de caminos– desde dónde ha hurgado en la pedagogía, sus caminos indisciplinares, palabras estelares y constelaciones conceptuales.

Actualmente es profesor en la carrera de Pedagogía de la FES Aragón, miembro de la Asociación Interdisciplinaria para el Estudio de la Historia de México (AIEHM).

Nació bajo la casa de Escorpión y desde muy temprana edad, la antorcha de Hécate –diosa de la noche y los misterios de la sombra– guió el despertar de su curiosidad por aquellos ámbitos de lo humano que no alcanzan a ser regidos y normados por la luz de la razón; las particularidades, las diferencias y la otredad se volvieron parte de lo que su mirada absorbía como propio, cuando sus ojos se posaban en aquellos quienes la rodeaban, desde lo familiar a lo extraño. 

Esto abrió paso a que Alejandra buscara cultivarse en los caminos de Artemisa, diosa de las mujeres jóvenes y guía de las transiciones, a partir de la cual reconoce la importancia de fomentar el cuidado ético de las diferencias entre las transiciones de la infancia a la juventud, o del primer nacimiento al segundo. Pero, de manera particular en el ámbito del trabajo con mujeres, quienes –en los metarrelatos y mitos fundantes– han sido históricamente la encarnación de la otredad, la extrañeza, la diferencia y la naturaleza no domeñada. 

Ejerció la pedagogía como profesora de educación básica, en la SEP, y en la carrera de pedagogía de la FES Aragón de la UNAM. 

Nació bajo la casa de Virgo y desde la juventud la antorcha de Hécate –diosa de la noche y las encruciajadas– guió su camino en las bifurcaciones de la formación y educación desde las dinámicas de la cultura, irrumpiendo el trazado instituido de la regulación académica; situando la frontera de la otredad y diferencias no sólo como hilos conductores en los laberintos pedagógicos, sino de su propia viobra –como ella constata–. De esta forma, bajo la gracia de Hecate, Norma crea entrecruzijadas entre la pedagogía y la historia cultural que le permiten trabajar con aspectos de formación más allá de lo académico.

Actualmente es egresada de la carrera de Pedagogía de la FFyL, UNAM.