以下に、本研究に関連した成果発表(学会発表及び論文)につ いてまとめた。
学会発表
1 山岡武邦、沖野信一、松本伸示(2020)、「国公立理科系大学
生における素朴概念の獲得過程に関する研究」、日本理科教
育学会第 70 回全国大会発表論文集第 18 号、p.157.
2 山岡武邦、沖野信一、松本伸示(2020)、「発散的思考を活用 するための教授方略“Puzzling Picture”の効果に関する研
究-高等学校物理授業「物理学が拓く未来」に焦点化して-」、
日本科学教育学会年会論文集 44、p.463-466.
3 山田哲也、山岡武邦(2020)、「小学校設計学習における児童 の構造パラメータ認識」、日本産業技術教育学会第 63 回全
国大会講演要旨集、p.40.
4 山岡武邦、山田哲也(2020)、「科学的思考習慣を促す STEM
領域の授業に関する調査研究」、日本産業技術教育学会第 63 回全国大会講演要旨集、p.182.
論文
1 山岡武邦、沖野信一、松本伸示(2020)、「放射線教育用情報
カード教材「DUO×DUO」を活用した高等学校理科授業の 実践とその評価」、日本エネルギー環境教育研究 Vol.14(2),p.3-11.
2 山岡武邦、沖野信一、松本伸示(2020)、「理科授業における メタ認知的支援の有効性に関する研究-高等学校物理基礎 「作用・反作用の法則」に焦点化して-」、日本理科教育学 会理科教育学研究 Vol.61(2)、印刷中.