Маленькая дверь

в большой мир

Этап 3 " Большая книга умных игр"

22.02 - 28.02

Здравствуйте, мои маленькие читатели-изобретатели!

Мы продолжаем наше путешествие. На этом этапе вместе мы постараемся найти ответ на вопрос:

Как можно оживить книгу?

Многие герои книг любят играть в традиционные русские игры: лапту, хоккей, прятки, салки, другие – в компьютерные. А сколько интересных и веселых историй приключалось с юными непоседами, шалунами! Одни в игре ссорятся, задираются, другие дружат, ждут праздника и умеют весело жить. Читая об этом и мы вместе с героями книг хотим дружить и играть. Но как это сделать? Я подумал, что встретиться с ними можно в игре, которую я придумал для вас.

Скриншот игры поместите на страничку читательского дневника команды (слайд 8)



Игру можно открыть с помощью QR-кода. Что такое QR-код?

QR код «QR - Quick Response - Быстрый Отклик» — это двухмерный штрихкод (бар-код), предоставляющий информацию для быстрого ее распознавания с помощью камеры на мобильном телефоне.

1. Возьмите мобильный телефон с камерой.

2. Запустите программу для сканирования кода.

3. Наведите объектив камеры на код.

4. Получите информацию!

Вам понравилась игра?

Тогда я предлагаю вам создать свои игры по одной из книг «Великолепной 10» Поверьте, у каждого есть талант, просто не все могут его найти. Я знаю точно, у вас всё получится! Сервисов для создания игр очень много. Я предлагаю вам поработать в сервисе Learningapps.org. Пройдите регистрацию и познакомьтесь с возможностями сервиса. В этом вам поможет обучалка. А теперь вперед!

Выберите команду, для которой вы напишите задание по шаблону для составления игры

/образец/. В таблице продвижения в строке выбранной вами команды напишите приглашение команде создать для вас игру /от команды (название своей команды)/. Вы тоже получите задание на создание игры от других участников.

После создания игры проверьте свою работу по Журналу оценивания. При необходимости внесите в игру исправления. Разместите информацию об игре в Сборник игр "Игровая шкатулка" .

В созданную для вас игру обязательно поиграйте!

Теперь проведите проверку выполненной работы. Для этого к слайду в Сборнике игр "Игровая шкатулка" с заказанной вами игрой напишите комментарий по следующему плану:

  1. Выполнение требований к игре.

  2. Понятность инструкции.

  3. Общее впечатление

Комментарий разместите на форуме, указав номер слайда в Сборнике "Игровая шкатулка"

А можно ли услышать голос книги?

Я знаю, книга умеет говорить. Давайте попробуем оживить книгу и послушать ее голос. Для этого предлагаю вам создать плейкаст «Голос книги» Обучалка здесь и здесь. Свой плейкаст разместите на доске Padlet «Голос книги» и в читательском дневнике команды (слайд 9).

Я предлагаю проверить свою работу на этом этапе по журналу оценивания (игра команды, плейкаст).

Замечательно потрудились, мои дорогие читатели - изобретатели!

Настало время написать вывод-ответ на детском форуме, отвечая последовательно на каждый вопрос:

-Как услышать, о чем говорит книга?

-В какие игры играют современные читатели?

-Как придумать игру по книге?

Если вы выполнили все задания этапа пора заполнить карту онлайн-путешествия.

Подумай, какой вклад в работу внёс каждый. Отметьте успех своей команды в лист оценивания командной работы и личного участия.

Отметьте продвижение своей команды в таблице продвижения "Шаги к успеху".

Вся работа на втором этапе закончена. Домовой Афанасий все команды благодарит за прекрасную работу!

Задание для самых активных:

( При апробации данное задание можно не выполнять!)

Команда пишет продолжение (фанфик) книги, которая ей понравилась и помещает в читательский дневник своей команды с пометкой "Задание для самых активных".


Доброго пути, мои маленькие путешественники!