Маленькая дверь
в большой мир
История успеха
История успеха
Все началось с участия в сетевом проекте "Путешествие ПДДшки" в 2015 году (Команда “Почемучки” п. Лежнево координатор Дементьева М.Н. ). Так я узнала о новой форме организации проектной деятельности и буквально "заразились" ей. Было очень трудно, но интересно! Захотелось самой создать и реализовать сетевой проект.
Все началось с участия в сетевом проекте "Путешествие ПДДшки" в 2015 году (Команда “Почемучки” п. Лежнево координатор Дементьева М.Н. ). Так я узнала о новой форме организации проектной деятельности и буквально "заразились" ей. Было очень трудно, но интересно! Захотелось самой создать и реализовать сетевой проект.
Для своих учеников я стала создавать квесты, литературные викторины с сетевым взаимодействием и мы продолжали участвовать в сетевых проектах на сайте Nachalka.com: «Математика в мире животных» авторы Горбунова Л.В., Булатова Т.Ю., Шутова В.Г., Крупская Б.В., «Тайны великого полоза» авторы Прокудина И.В., Климкович Е.В.
Для своих учеников я стала создавать квесты, литературные викторины с сетевым взаимодействием и мы продолжали участвовать в сетевых проектах на сайте Nachalka.com: «Математика в мире животных» авторы Горбунова Л.В., Булатова Т.Ю., Шутова В.Г., Крупская Б.В., «Тайны великого полоза» авторы Прокудина И.В., Климкович Е.В.
В 2019 году со своим новыми первоклашками мы стали участниками сетевого проекта «Путешествие в Дедморозовку» авторов Шакировой Н.Н. и Руденко О.Н.
В 2019 году со своим новыми первоклашками мы стали участниками сетевого проекта «Путешествие в Дедморозовку» авторов Шакировой Н.Н. и Руденко О.Н.
Самым ценным в этой работе для меня стало то, что я и мои ученики научились сетевому взаимодействию друг с другом, пропал страх работать в сетевом пространстве, научились пользоваться многими сервисами Web 2.0. В ходе общения с детьми, появилась идея создать свой проект. От коллег узнала, что Гродненский Государственный Университет имени Янки Купалы проводит набор учителей, желающих создать свой сетевой проект. Для начала я прошла тренинг “Оценивание в сетевых проектах” в 2016 году, который внес определенную ясность в ту работу, которая предстояла. Попытки создать свой сетевой проект в этот период не увенчались успехом. Вероятно, идея была не додумана. В 2019 году я вновь решилась попробовать свои силы в создании сетевого проекта. Тема вынашивалась много лет, над ней я работала ежедневно, используя различные формы и технологии. Тренинг «Гибкая разработка сетевого проекта» в 2019 году под руководством Моисеевой И.А. помог окончательно определиться с идеей и придал уверенности в то, что я смогу. Мне было трудно, но благодаря квалифицированной помощи тьютора тренинга я все выдержала и получила сертификат.
Самым ценным в этой работе для меня стало то, что я и мои ученики научились сетевому взаимодействию друг с другом, пропал страх работать в сетевом пространстве, научились пользоваться многими сервисами Web 2.0. В ходе общения с детьми, появилась идея создать свой проект. От коллег узнала, что Гродненский Государственный Университет имени Янки Купалы проводит набор учителей, желающих создать свой сетевой проект. Для начала я прошла тренинг “Оценивание в сетевых проектах” в 2016 году, который внес определенную ясность в ту работу, которая предстояла. Попытки создать свой сетевой проект в этот период не увенчались успехом. Вероятно, идея была не додумана. В 2019 году я вновь решилась попробовать свои силы в создании сетевого проекта. Тема вынашивалась много лет, над ней я работала ежедневно, используя различные формы и технологии. Тренинг «Гибкая разработка сетевого проекта» в 2019 году под руководством Моисеевой И.А. помог окончательно определиться с идеей и придал уверенности в то, что я смогу. Мне было трудно, но благодаря квалифицированной помощи тьютора тренинга я все выдержала и получила сертификат.
Наконец я получила письмо-напоминание от Макаровой Н.П об открытии регистрации в международном Марафоне “Купаловские проекты - 2019”. Команду я выбрала «Мир, в котором мы живем» с ее опытными коллегами - наставниками Макаровой Н.П., Булатовой Т.Ю., Волгиной Е.А., Залепужиной А.Н. И работа началась в полную силу. Тема проекта «Маленькая дверь в большой мир» выбрана не случайно. Ее продиктовало время. Не читающее поколение родителей и детей заставляет нас педагогов быть гибкими, творческими, чтобы пробудить тот интерес к книге, который позволит взглянуть на мир с иной стороны, чтобы побудить интерес к чтению. Я многократно переделывала вопросы проекта, создавала документы и продукты на различных модулях, корректировала визитку. Благодаря терпеливым, высококвалифицированным наставникам работа над моим проектом продвигалась вперед. Есть цель, есть желание, есть стремление к самообразованию, а значит должен быть и результат.
Наконец я получила письмо-напоминание от Макаровой Н.П об открытии регистрации в международном Марафоне “Купаловские проекты - 2019”. Команду я выбрала «Мир, в котором мы живем» с ее опытными коллегами - наставниками Макаровой Н.П., Булатовой Т.Ю., Волгиной Е.А., Залепужиной А.Н. И работа началась в полную силу. Тема проекта «Маленькая дверь в большой мир» выбрана не случайно. Ее продиктовало время. Не читающее поколение родителей и детей заставляет нас педагогов быть гибкими, творческими, чтобы пробудить тот интерес к книге, который позволит взглянуть на мир с иной стороны, чтобы побудить интерес к чтению. Я многократно переделывала вопросы проекта, создавала документы и продукты на различных модулях, корректировала визитку. Благодаря терпеливым, высококвалифицированным наставникам работа над моим проектом продвигалась вперед. Есть цель, есть желание, есть стремление к самообразованию, а значит должен быть и результат.
Я верю, что мне удастся реализовать свой проект в полной мере, и лучшей наградой станет не просто участие детей, а их неуклонно повышающийся интерес к книге и искусству чтения!
Я верю, что мне удастся реализовать свой проект в полной мере, и лучшей наградой станет не просто участие детей, а их неуклонно повышающийся интерес к книге и искусству чтения!