1. Литературное чтение

Прочитай сказку "Сами виноваты" стр. 86-89.

Ответь устно на вопросы стр. № 1, 2

2. Русский язык

Внимательно просмотри видеоурок.

Мы знаем, что все слова делятся на слоги и для деления на слоги мы используем вертикальную палочку |. При делении слова на слоги для ПЕРЕНОСА мы будем использовать - (горизонтальную палочку). Слоги для переноса нам необходимы, если не хватает места на нашей строчки.

Нам необходимо знать, как же правильно переносить слова. Для этого внимательно посмотри картинку "Правила переноса".

Основное задание необходимо выучить эти правила!Ты можешь их кратко записать в свою тетрадь. Можно распечатать, если есть возможность. Но самое главное их ВЫУЧИТЬ, так как перенос слов будет встречаться у нас на протяжении всей жизни.

На яндекс учебнике https://education.yandex.ru/ выполни задание по теме "Учимся переносить слова со строки на строку".

Желаю удачи!

3. Окружающий мир

Просмотри видеоурок .

Открой учебник стр. 56-57 внимательно прочитай.

Выполни в рабочей тетр. стр. 44 №1, с.46-47 №3. (Высылать задания не нужно.)

Если тебе интересно про заповедник, который находится в нашей Псковской области, просмотри презентацию.

2. Литературное чтение

Открой стр. 4. Прочитайте название раздела. Ответь устно.

- Как вы понимаете выражение «Люблю все живое»?

- Что подразумевается под словом «живое»?

Прочитай диалога(напомню, диалог-это разговор 2 людей) Ани и Вани на стр. 4.

Ответь устно. - Что вы узнали из реплики Ани?

- Как вы понимаете слова учительницы, что «природу может спасти

только наша любовь»?

- Относится ли природа к живому?

Открой стр. 5. Прочитай стихотворение В. Лунина «Никого не обижай».

- Понравилось ли стихотворение?

- Какие строчки все время повторяются в этом стихотворении? По-

чему?

Стр. 6. Чтение стихотворения Е. Благининой «Котенок».

- Понравилось ли стихотворение?

- Какие строки вызвали у вас сочувствие, радость.

Стр. 7 прочитай "Лягушки". Смог ли ты понять язык животных?

3. Русский язык

Надеюсь , ты запомнил, как переносить слова.

Сегодня мы проверим. (Если возникнут сложности, посмотри на изображение) .

Открой учебник стр. 68 № 124 устно.

Стр. 69 № 127, №128 выполни письменно. Твои верные ответы, я буду ждать на электронной почте.

Почта:ksu07gavr@gmail.com

1. Русский язык

Эту тему мы уже проходили, но давай её вспомним.

Просмотри видеоурок.

Тема "Ударение". По-другому ударение мы называли невидимым молоточком, который отмечает ТОЛЬКО один ГЛАСНЫЙ звук в слове.

Молоточек может ударить один звук и только гласный. Вспомни это.

Прочитай ещё раз внимательно, что такое ударение. (Картинка) Постарайся запомнить.

Проверь свои знания на яндекс учебнике https://education.yandex.ru . Выполни задания по теме "Учимся ставить ударение в словах ".

2. Чтение

Открой стр. 8. Прочитай стихотворение, ответь устно на вопросы 1,2.

Стр.9-11, ответь устно на вопрос №1.

Прочитай стр. 12 Читалочку-обучалочку.

Подумай, что между собой объединяет все эти стихотворения.

3. Математика

Математика

Сегодня очень важная тема по математике. Просмотри внимательно видеофрагмент, если тебе не совсем понятно просмотр ещё раз.

Давай теперь разбираться вместе. Открой учебник на стр. 76 №4.

Ты уже увидел, что при раскладе второго числа внизу записываются палочки, давай их назовём усики.

Пример 9+5. Давай нарисуем 2 усика. Нашей 9 до 10 сколько не хватает ?(1)Поэтому под первым усиком ставим число 1. Теперь смотрим на число 5 . 5 это 1 да (4) , поэтому под вторым усиком ставим 4. Считаем 9 плюс 1 это 10 , да ещё 4 равно 14.

Посмотри на второй пример , попробуй объяснить также .

Прочитай внимательно запись в рамке.

№ 5, выполни в тетрадь.

Когда будешь записывать примеры, сами усики запиши карандашом, а числа ручкой.

Стр. 77 № 6 (расписываем с усиками), № 7 письменно в тетрадь.

У тебя всё получиться, главное думай.

Твои ответы жду на почте.

1. Литературное чтение на родном языке

Вся информация в презентации, а также задания.

3. Окружающий мир

Мы начинаем знакомиться с последним разделом под названием "Человек и окружающий мир".

Тема урока "Взгляни на человека". Просмотри видеофрагмент.

Открой учебник стр. 60-61 внимательно рассмотри иллюстрации и прочитай.

Ответь устно на вопросы стр. 61