ข้าพเจ้าจะริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ รายวิชา วิทยาการคำนวณ  ใช้ Google classroom ในการจัดเก็บข้อมูล และสรุปสารสนเทศในรูปแบบรายงานผลสะท้อนกลับให้นักเรียนทุกสัปดาห์ที่มีการบันทึกผลการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนทราบว่า ต้องปรับปรุงแก้ไขผลการเรียนในหัวข้อใดบ้าง หรือนักเรียนคนใดยังไม่ได้ทดสอบ หรือส่งภาระ/ชิ้นที่กำหนด  

๑. นักเรียนร้อยละ ๘๐ ได้รับการปรับปรุง แก้ไข และมีความรู้ความเข้าใน เรื่องการเขียนโปรแกรมแบบมีทางเลือก ให้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
๒. นักเรียนร้อยละ ๙๐ ของกลุ่มนักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ได้รับการแก้ไข ปรับปรุงจนผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

๑.นักเรียนได้รับการปรับปรุง แก้ไข และพัฒนา เป็นรายบุคคลตามข้อมูลสารสนเทศประจำวิชา เกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมแบบมีทางเลือก 

๒.นักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ ได้รับการพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยี เรื่องการเขียนโปรแกรมแบบมีทางเลือก

มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคลและประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน จัดทำกลุ่มไลน์นักเรียนเพื่อติดตามผลการออกเยี่ยมบ้าน คัดกรองนักเรียน รวมไปถึงผู้ปกครองได้เข้ามามีส่วนร่วมในการให้ความช่วยเหลือตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

ครูผู้ปกครองและผู้ที่เกี่ยวข้องสามารถรับรู้ความก้าวหน้าในพัฒนาการของผู้เรียนและสามารถช่วยเหลือนักเรียนได้อย่างทั่วถึง

๑. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาและแก้ปัญหาจากการใช้สารสนเทศที่จัดทำขึ้น
๒. ผู้เรียนมีกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ในการดูแลช่วยเหลือ

ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา มีส่วนร่วมในการพัฒนาระบบสารสนเทศของโรงเรียนเพื่อให้เป็นไปตามยุคสมัยในศตวรรษที่ ๒๑ช่วยส่งเสริมทักษะทางเทคโนโลยีให้กับนักเรียน โดยใช้สื่อ นวัตกรรมที่ครูสร้างขึ้น คือ การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาเหตุผลเชิงตรรกะโดยใช้ชุดสื่อการสอนพัฒนาแนวคิดการแก้ปัญหา  เพื่อให้เหมาะสมกับการเรียนรู้ของนักเรียน

ผู้เรียนได้รับการส่งเสริม ป้องกัน และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบผู้เรียนมีคุณภาพในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่เกิดจากการปฏิบัติงานตรงตามทักษะ ความรู้ ความสามารถ

ผู้เรียนร้อยละ ๑๐๐ ได้รับการแก้ปัญหาในการเรียน ส่งเสริมการเรียนรู้นอกห้องเรียนผ่านกิจกรรมต่างๆ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้

ระบบเช็คชื่อหน้าแถว

ระบบจองห้องเรียน

ระบบส่งบันทึกหลังสอน

ระบบ Take care Lamaewittaya school

๑. ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ผ่านทางไลน์กลุ่มหรือทางโทรศัพท์ เพื่อร่วมกันแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
๒. มีส่วนร่วมกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง 1 ครั้ง/ภาคเรียน

1. ผู้เรียนและผู้ปกครองร้อยละ 80 สามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านช่องทางการสื่อสารต่าง ๆ เช่น โทรศัพท์ Line และ Facebook ได้
๒. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้รับการดูแลช่วยเหลือ ด้านการเรียนโดยความร่วมมือของโรงเรียน ครู และผู้ปกครอง

1. ผู้เรียนและผู้ปกครอง สามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านช่องทางการสื่อสารต่าง ๆ เช่น โทรศัพท์ Line และ Facebook ได้
๒. ผู้เรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือด้านการเรียนโดยความร่วมมือของโรงเรียน ครู และผู้ปกครอง