ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน การจัดกิจกรรมสิ่งอำนวยความสะดวก จัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม ที่ส่งเสริม สนับสนุน และช่วยเหลือผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ อย่างมีความสุข และเป็น      ผู้เสริมแรง ชี้แนะแนวทางให้ผู้เรียนศึกษาแสวงหาความรู้ คิดวิเคราะห์ ปฏิบัติ และค้นพบคำตอบด้วยตนเอง

         2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา  

ได้จัดทำข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/4 และได้มีการบริหารจัดการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนในรายวิชาวิทยาศาสตร์และการค้นคว้าเพื่อการเรียนรู้  เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ การติดตามการทำงานต่าง ๆ และนำมาปรับปรุง แก้ไข พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบันวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล และยังศึกษาวิเคราะห์ ปัญหาของตัวผู้เรียนเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

มีการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน แก้ปัญหานักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ โดยการใช้ แนวคิดจากสภาพปัญหา      สู่การสร้างและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล ในการประเมินด้านต่าง ๆ เช่น ประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน การทำแบบทดสอบ เพื่อสื่อสารติดตามดูแลช่วยเหลือนักเรียน และประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองที่มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียน

ประสานความร่วมมือ ประชาสัมพันธ์ข่าวสารระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง 

ประสานงานระหว่างคุณครูประจำวิชากับผู้ปกครอง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน   

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา 

        ได้ปฏิบัติหน้าที่ตามคำสั่ง ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถของตนเอง โดยการจัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนให้สูงขึ้น มีการวัดผลและประเมินผลผู้เรียนตามสภาพจริง พัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษา ร่วมจัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สร้างและพัฒนาสื่อการเรียนรู้อย่างหลากหลาย และร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ 

ได้มีการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน สอบถามความต้องการและทำความเข้าใจในกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียน