นักเรียนบางกลุ่มใช้การเขียนสัญลักษณ์แทนสมาชิกที่แตกต่างกันของแต่ละกลุ่ม 

      นักเรียนใช้การเขียน โดยสร้างกรอบล้อมรอบให้กับข้อมูลแต่ละชุด และแยกจากกันอย่างชัดเจน แบ่งเป็น 4 ส่วนได้แก่ 

• กลุ่มที่ชอบวิชาคณิตศาสตร์

• กลุ่มที่ชอบวิชาภาษาอังกฤษ

• กลุ่มที่ชอบทั้งวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ

• กลุ่มที่ไม่ชอบทั้งวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ

      นอกจากนี้นักเรียนยังแสดงแนวคิดและสื่อสารภายในกลุ่มในการเขียนแผนภาพวงกลม เพื่อแสดงกลุ่มของนักเรียน

แนวคิดที่นักเรียนใช้การเขียนแผนภาพความคิด (Mind Map) ซึ่งนักเรียนมีความคุ้นเคยกับวิธีการนี้ จึงนำเสนอแนวคิดออกมาในรูปแบบนี้ค่อนข้างมาก และอภิปรายเหตุผลที่เลือกใช้วิธีการนี้ เพราะเห็นการแยกเป็นกลุ่มได้ง่าย

         แนวคิดที่นักเรียนใช้การเขียนแผนภาพวงกลม 2 วงซ้อนกัน ซึ่งแต่ละวงเป็นกลุ่มของนักเรียน 2 กลุ่ม ได้แก่
กลุ่มที่ชอบคณิต และกลุ่มที่ชอบอังกฤษ 

สำหรับกลุ่มที่ชอบทั้งคณิตและอังกฤษจะอยู่ใน ส่วนที่ทับซ้อนกัน  และ กลุ่มที่ไม่ชอบทั้งคณิตและอังกฤษจะอยู่ใน
นอกวงกลม ดังภาพ